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활동을 할 수 있도록 격려한다.
활동평가
- 노래를 통해 ‘씨앗’이 자라는 과정을 잘 이해하고 있는가?
- 활동을 통해 리듬감을 잘 익혔는가?
- 가사를 신체활동으로 잘 연결시키며 불렀는가? 활동명 : 노래 부르기 - 씨앗
주제 : 봄
활동
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활동을 한다.
▣ 2차 귀가 지도하기
16:00~18:00
종일반 낮잠
및
귀가 지도
▣ 낮잠을 자고 싶은 친구들은 이불을 펴고 조용한 노래를 들으며, 낮잠을 잔다.
▣ 3차 귀가 지도하기 ▣ 날짜
▣ 단원
▣ 소단원주제
▣ 목표
▣ 등원&자유선택활
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활동을 한다.
▣ 2차 귀가 지도하기
16:00~18:00
종일반 낮잠
및
귀가 지도
▣ 낮잠을 자고 싶은 친구들은 이불을 펴고 조용한 노래를 들으며, 낮잠을 잔다.
▣ 3차 귀가 지도하기 ▣ 날짜
▣ 단원
▣ 소단원주제
▣ 목표
▣ 등원&자유선택활
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유아음악교육의 중요성과 역할
2. 유아 음악 교육의 목표
3, 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점).
1)
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유아들의 개인공간을 확보한 후 신체표현을 한다.
- 음악의 크기를 너무 크게 하지 않는다.
5. 활동계획안2
6. 교재 교구 제작 계획안활동 명
꽃을 피워요
생활주제
계절 ‘봄’
대상연령
만4세
활동유형
수조작영역 ‘게임’
제작재료
<게임
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분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문.
정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구.
화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안.
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- 학습 과정안 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․6
Ⅶ. 형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․․&#
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유아교육과
10.컴퓨터공학과
11.법학과
12.국제통상학과
13.컴퓨터공학과
14.수학과
15.국문과
16.전자과
17.기계과
18.전자공학과
19.행정학과
20.중문과
21.건축과
22.식품영양학과
23.사회복지학과
24.신문방송학과
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