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자원으로서의 해양
해양이란?
지표면의 약 70%를 차지하는 염수, 즉 바다
고유의 크기, 염분, 조석계, 해류계를 가진 넓고 깊은 수역
● 육지의 석유, 석탄, 광물, 목재 등의 에너지원이 빠른 속도로 고갈
● 해양 자원을 채굴하거나
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수행평가가 적합하다.
- 글쓰기가 중요시 되고 있다. (논술/자기소개서 등)
- 수행평가를 통해서 장기간에 걸친 과정을 평가할 수 있다.
- ‘태도’ 영역도 평가를 할 수 있다.
Q: 수행평가란 무엇인가?
A: 기존의 지필고사는 결과만 중요시하고,
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과학과 교육과정 개정 시안 개발 연구
안두영 외(1995) - 초등과학교육, 서울 : 학문사
유순희(1998) - 제7차 교육과정 개정에 따른 과학과 수준별 교육과정 적용 방안과 교수, 학습자료 개발 연구, 한국교육과정평가원
윤길수(1999) - 과학과 수준별
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학교 교사용지도서 총론. 서울: 교육인적자원부.
최의창(2004). 중등학교 현직체육교사교육의 비판적 검토와 반성적 모형의 개발. 체육과학연 구, 15(3). 81-101. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교체육의 문제점
1. 체육교사와 학교체육에 대한 인
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자원부
밀양여자중학교(2001), 중등 도덕과의 ICT활용에 따른 교수·학습모형 및 과정안 개발
봉산초등학교(2001), 초등 수학과의 효율적 ICT활용 교수·학습 방안
이찬규(2001), ICT활용 교육을 위한 제언, 에듀넷게시물
인천광역시 교육과학연구원(2
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