|
일본산 한자의 차용어
5.4운동 시기 차용어
중화인민공화국 차용어
개혁개방 시대
알파벳 자모어 등장
2. 해성자의 예를 5종류 이상 들되, 각 한자의 한국어 발음과 중국어 발음을 기입하시오
<목차>
해성자란 ?
해성자의 예시
|
|
|
(2020.11.1. 검색) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국어의 시대별 언어 교류 양상
1. 근대 이전 시기
2. 근대 시기
3. 현대 시기
4. 개혁개방 이후
Ⅲ. 해성자(諧聲字), 중국어 재구의 열쇠
Ⅳ. 결론
|
|
|
중국의 특색
(1)중국 지형의 특색
(2)중국의 역사
(3)중국의 문화
Ⅲ.중국어의 특색
Ⅳ.한자의 특성
Ⅴ.중국문학의 특성
1.역사적 특징
2.지리적 특징
3.사상적 특징
4.언어적 특징
5.갈래별 특징
6.시대별 특징
|
|
|
언어 자체를 교수·학습하는 방법을 지양하고 언어를 도구로 활발한 의사 소통을 하도록 유도하기 위함이다.
중국어교과는 학생들의 흥미를 저하시키지 않기 위해 문법 설명을 지양했고 문법 대신 예시문 중심의 교수·학습을 강조하고 있다.
|
|
|
언어 재료
1) 의사 소통 기능
2) 의사 소통 기능 예시문
3) 발음
4) 문자
5) 어휘
6) 문법
7) 문화
Ⅳ. 외국어교육 일본어교과의 고등학교일반선택과정(일본어Ⅰ)
1. 성격
2. 내용
1) 의사소통활동
2) 언어재료
Ⅴ. 외국어교육 일본어교과
|
|
 |
중국어 교과가 학생들에게 큰
비중을 차지하지 못하고 있는 것이 현실이다. 그럼에도 중국어의 영향력이 날로 커
지고 있다는 점과 中 ․ 高等學校에서의 중국어 수업이 장차 학생들의 대학 진로와
직업에 영향을 미칠 수 있음을 고려하
|
|
|
언어적 커뮤니케이션
2. 이모티콘 구성 방법
1) 픽토그램
2) 캐릭터
3) 몸짓언어
4) 말풍선 및 타이포 일러스트레이션
3. SNS분류에 따른 이모티콘 특징
1) 카카오톡 이모티콘
2) 라인 이모티콘
3) 페이스북 이모티콘
4. 이모티콘의 변화
1)
|
|
|
자가 선행되어야 한다고 본다.
<참고문헌>
1. 국내문헌
1) 단행본
김사헌(1997),『지방화시대의 관광개발』, 일신사.
강신겸(1999),『관광활성화 소프트경쟁력 강화방안』, 삼성경제연구소.
김철원(1999),『중국관광객 유치확대를 위한 관광상
|
|
|
자의 감소로 이어져 학문의 존립마저 위협받을 수 있기 때문이다. 이러한 난관을 극복하기 위해서는 특정계층의 노력만으로는 부족하다고 본다. 학계와 현장의 보다 긴밀한 연대로 본질적인 문제에 대처해야 할 것이며, 다음과 같은 현실적
|
|
|
특징이며 이러한 정신적 특이성을 지닌 비극 인물이 파괴되어가는 과정을 통해 작가는 비극효과를 거두고 있음을 알 수 있었다.
참고문헌
중국희곡(中國戱曲)(서울: 한국중국희곡학회), 제7집
王國維,《王國維戱曲論著 . 宋元戱曲考等 八鍾
|
|
 |
(2)
영문이력서 작성요령
[자기 소개서 작성요령 및 예제]
자기소개서 공통양식
▷ 문항분석 ◁
▷ 유의사항 ◁
▷ 다음을 참고로 내용을 구성하면 무난하다고 할 수 있다.
▷ 자신의 장점(특성 혹은 능력) 예시
자기소개서의 실례
|
|
 |
교류 및 어학 능력을 향상시키기 위해 노력할 것입니다. 중국어 실력을 발전시키기 위해 중국어 공부에 더욱 집중하고, 중국어 관련 시험을 준비하여 공인된 어학 자격증을 취득할 계획입니다. 국제 교류 프로그램에 참여하여 중국에서의 학
|
|
 |
자료 및 영상을 제작 하여 보여줌으로서 그들의 이해를 도왔습니다. 저의 노력으로 학생들도 한국어를 열심히 공부하였고 한 학기 동안 무사히 수업을 마칠 수 있었습니다. 저의 이러한 주도적 책임감 있는 업무처리는 회사에 도움을 가져올
|
|
 |
중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼친 영향은?
2. (1조 전경욱, 이순영)나례가 무엇인지, 이것이
|
|
 |
자신의 장점을 잘 보여줄 수 있는 특기나 교내외 행사 및 대외 수상경력, 외국어 관련 수상경력, 언어연수 등을 기록한다.
8. 사진
3개월 이내에 촬영한 것으로 단정하고 밝은 인상을 주는 사진을 붙인다.
* 일명 뽀사시 사진이나 스냅 사진을
|
|
메뉴펼치기
