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학교사회사업가들을 위해 지속 가능한 근무조건을 보장하는 것이 중요하다.
넷째, 현재의 학교사회사업가들의 능력을 강화하고 지방의 사회사업의 발달을 촉진하는 데 좀 더 관심을 집중해야 한다.
3. 학교사회복지의 국제적 전망
인터넷의
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인터넷 중독 실태와 대응방안에 관한 연구, 대전대학교, 2002
김주경, 청소년 인터넷중독 예방 및 해소 정책의 딜레마 연구 , Journal of Digital Convergence, 2014
하지연·신성만, 청소년 인터넷중독 집단상담 프로그램 효과에 관한 메타분석: 적용이론
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인터넷게임이 원인이 되어 심장마비 등으로 사망하는 사건 등이 심심찮게 언론에 보도되고 있다.
이제 인터넷 중독문제는 심각한 사회문제이며, 이를 간과할 경우 초고속 인터넷망을 기반으로 한 디지털콘텐츠 산업을 육성하겠다는 국가 전
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기능장애
4. 청소년의 인터넷중독을 예방하기 위한 방법
1) 청소년의 인터넷 중독에 대한 정책적 예방
2) 가족의 역할을 통한 예방
3) 학교 차원에서의 예방
4) 청소년 인터넷중독 예방교육
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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론, 양서원, 2008.
이용교, 복지는 생활이다, 인간과복지, 2001.
이용규, 청소년의 인터넷 중독 예방에 관한 연구, 중앙대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2006.
이형초, 인터넷 중독 완전정복, 2006.
한미영, 청소년의 인터넷 중독 관련요인에 관한
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사업 - 예방에서 치료까지, 2007-7, 청소년미디어중독예방센터 연구자료
삼성생명공익재단 사회정신건강연구소, 2000, 청소년의 인터넷 중독과 자녀교육
서경환, 2007, 인터넷의 중독적 사용이 청소년 문제행동에 미치는 영향 : 가정과 학교생활
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인터넷에서 어떤 일이 일어나는지 궁금해 하거나 불안, 우울, 초조해하는 등의 금단 증상을 호소한다. 그렇다면 인터넷 중독에는 구체적으로 어떠한 것들이 있는가? 인터넷 중독의 기준
인터넷 중독의 이론적 배경
인터넷 중독 가정
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론
1. 청소년기에 문제가 되는 환경 ? 인터넷 환경
2. 자신의 청소년기 환경 - 인터넷 중독
3. 자신이 생각하는 청소년기에 필수적으로 갖추어져야 하는 환경 - 온라인 환경
1) 가족환경
2) 또래환경
3) 인터넷 사용환경
4) 지역사회 환경
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론
학교사회복지는 학교와 사회복지라는 용어의 합성어로 학교를 실천현장으로 하여금 사회복지서비스를 제공하는 전문적인 실천이자 제도이다. 여기서 사회복지란 질병, 노령, 장애와 같은 개인이 피할 수 없는 사회적 위험에 대하여 국가
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인터넷 중독증 1. 인터넷중독 개념
2. 인터넷중독 원인
3. 인터넷중독 주요증상
4. 인터넷중독에 잘 빠지게되는 성격
5. 인터넷중독의 문제점
6. 인터넷중독 사례연구
7. 인터넷중독 치료법
8. 결론 및 개인적의견
<참고자료>
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