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유추하는 능동적인 글 읽기를 한다면 대중이 수년 혹은 수십년 간 만들어 놓은 판에 박힌 정형화된 인물들은 답답한 틀 속에서 벗어날 수 있게 된다. 그리고 허생의 처와 같이 한 텍스트의 주인공으로도 급부상 할 수 있는 것이다.
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작품에 등장한 허생의 처는 타당한 근거들로 그 입장을 옹호하게 만들었으며 마지막 패러디 작품에서는 작품을 읽고 느낀 점이 있다면 허생과 같이 행동할 것이 아니라 왜냐선생과 윤수처럼 행동으로 옮겨야 함을 느낄 수 있었다.
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허생을 통해 나타내고자 하려 했던 것은 아닐까 하는 생각이 든다.
# 책의 내용
‘허생전’ 허씨의 처가 이야기한다. ‘당신은 평생 과거를 보지 않으니, 글을
읽어 무엇합니까?’ 허생이 답을 하기를 ‘나는 아직 독서를 익숙히 하지
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허생과 같은 사람이 나타나서 섬으로 가자면 따라 갈 것인가?
* 학습지 *
구체적 상황
구체적 의미
보편적 의미
허생의 궁핍한
생활
양반계층의 경제적 무능력
허생의 글읽기
비실용적이 학문에 대한 비판
허생의 대한
처의 비난
양반 계층의
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허생은 묵적골(墨積洞)에 살았다. 곧장 남산(南山) 밑에 닿으면, 우물 위에 오래 된 은행나무가 서 있고, 은행나무를 향하여 사립문이 열렸는데, 두어 칸 초가는 비바람을 막지 못할 정도였다. 그러나 허생은 글읽기만 좋아하고, 그의 처가 남
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