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부모 역할에 무관심하고 방임적이며 자녀를 무시함(방임형)
<부모-아동 상호작용 차원 따른 양육형태>
(Maccoby & Martin, 1983에서 인용)
ㆍ Baumrind(1967, 971, 1977, 1991ab)는 14주 동안 유치원에서 아동의 행동을 관찰하여, 활기있고 다정한 아동, 갈
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정서발달의 여러 측면들과 관련된 4가지 양육 방법을 구분하였다.
(1) 권위주의적 양육 방법
* 부모의 특성
제한적이고, 처벌적인 유형. 자녀를 자신이 정한 틀에 맞추려고 한다. 자녀와 거리감이 있고 관계가 따뜻하지 못하며 언어적 상호작용
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여아는 여아끼리 노는 것을 좋아하는 경향이 있다.
IV. 학령전기 아동발달과 사회복지실천과의 연관성
(1) 성격발달 측면
학령전기의 유아는 에릭슨의 주도성 대 죄의식이 형성되는 시기인데, 부모가 유아의 호기심 어린 행동이나 반응들을 인
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여러 양육 행동들을 통해 아동의 사회적 행동에 차이가 온다. 부모 외에도 형제자매는 아동의 발달에서 부모와는 또 다른 영향을 미치는 중요한 인물이다. 형제관계는 대인관계 가운데 가장 오래 지속되는 관계이며, 단순히 상호작용의 양뿐
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신체발달을 돕는 다양한 기능을 가지고 있다.
걸음마기의 유아는 부모로부터 분리되어 또래와의 상호작용에 적극적으로 참여하려 하며, 3-4세경이 되면 성인과의 접촉보다는 또래와의 접촉이 더 많아진다. 유아기 아동의 놀이는 유아의 사회
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