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사회적 약자들을 위하여, 그리고 국민 대다수에 공평하고, 질적 수준이 높은 사회복지서비스를 위한 방향으로 전개되어야 할 것이다.
● 결 론 ●
사회복지의 역사적 발달과 과정에서 볼 때 각 시대는 제 나름의 가치를 구현하려고 노력해왔
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사회복지실천론, 학지사, 1999
4. 김기태외 2인, 사회복지의 이해 박영사, 2002
5. 말콤페인 저, 서진환.외 역. 현대사회복지실천론. 나남 2001 Ⅰ서론
Ⅱ역사적 배경 및 발달과정
Ⅲ이론적 기초
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실천방법론(下), 1989, 서울대학교출판부
3. 조휘일, 이윤로, 사회복지실천론, 학지사, 1999
4. 김기태외 2인, 사회복지의 이해 박영사, 2002
5. 말콤페인 저, 서진환.외 역. 현대사회복지실천론. 나남 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 역사적 배경 및 발달과정
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사회사업학과를 설치, 운영하게 되었다. 따라서 1960년대 이후에는 우리나라 대학에서 사회복지를 전공한 사회복지사들이 실천 현장에서 전문적인 개입을 실시하게 된다.
외원기관들의 움직임 및 전문가양성 교육과 더불어 1952년에는 한국사
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사회재활협회 www.kapr.or.kr
-화성시정신보건센터 www.hsmind.or.kr
<서울시정신보건네트워크> www.seoulmind.net
<경기정신재활센터> www.ikpr.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역사회 정신보건사업의 이해
1. 역사적 배경 및 발달과정
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