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2. 대상영속성 개념의 발달
III. 심리사회적 발달
1. 영아기의 사회성 발달
2. 애착의 발달
1) 안정된 애착유형
2) 불안정한 회피 애착유형
3) 불안정한 저항 애착유형
4) 낯가림
5) 분리불안
IV. 영아기의 주요 정서
1) 공포
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2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 아동기, 청소년기의 발달특징 및 발달과제
A. 아동기 발달
I. 신체 및 운동능력의 발달
II. 지적 능력의 발달
III. 사회심리적
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사회환경」, 양서원, 2005.
5. 이인정최해경 공저,「인간행동이론과 사회환경」, 나남출판사, 1999.
6. 김동배권중돈 공저,「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 로저스의 인본주의 이론
1. 로저스의 주요개념
A
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2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 아동기, 청소년기의 발달특징 및 발달과제
A. 청소년기 발달
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2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 청
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모델 이후에 발전된 콤튼과 갤러웨이의 신문제해결 모델은 1975년에 개발된 실천모델로서 1970년대부터 미국을 중심으로 개발되어 온 체계론적 관점에 큰 영향을 받았다(Compton & Galaway, 1994:312, 김성경, 1992:30, 재인용).
체계이론은 사회복지실천
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모델 이후에 발전된 콤튼과 갤러웨이의 신문제해결 모델은 1975년에 개발된 실천모델로서 1970년대부터 미국을 중심으로 개발되어 온 체계론적 관점에 큰 영향을 받았다(Compton & Galaway, 1994:312, 김성경, 1992:30, 재인용).
체계이론은 사회복지실천
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사회복지실천 기술론, 양서원, 2010
엄명용 외, 사회복지실천기술론, 학지사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
2. 심리사회이론
3. 정신분석이론과 심리사회이론의 차이점 비교분석
1) 정신분석이론과 심리사회이론의 주요
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사회복지현장에서 다양한 Client들 중 많은 부류의 Client에게 그들의 문제에서 벗어날 수 있도록 도와주는 효율적인 모델로 정착시킬 수 있을 것으로 사료된다.
참고문헌
『사회복지실천론』신성자외, 고헌복지재단(사회복지법인).(2000)
『사회
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2004
- 엄명용노충래김용석 「사회복지 실천기술의 이해」, 학지사, 2008 Ⅰ. 모델 정의 및 개요
1. 정의 --------------------------------------------------------------- 1
2. 개요 --------------------------------------------------------------- 1
Ⅱ. 이론적 배경과 주요
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