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조사, 추이조사는 동일한 주제로 장기간 반복적으로 실시하나 응답지는 매 조사마다 동일하지 않는다. 그리고 동년배조사는 보다 좁고 구체적인 인구집단의 변화를 조사한다.
Ⅳ. 참고문헌
손병덕 저, 사회복지조사론, 학지사, 2021
이종하 저
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사회복지조사론, 정민사 2014
김태성 저, 사회복지조사론, 청목출판사 2012
채구묵 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
고수현, 박성복 저, 사회복지조사론, 정민사 2013 1. 내용분석의 정의
2. 내용분석의 목적
3. 내용분석의 특징
4. 내
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사회복지조사론, 정민사 2014
김태성 저, 사회복지조사론, 청목출판사 2012
채구묵 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
고수현, 박성복 저, 사회복지조사론, 정민사 2013 1. 질문지조사의 의의
2. 질문지조사의 장단점
1) 질문지조사의 장
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조사연구자가 이 연구를 반복하고 그리고 결과를 확 인하거나 반박하는 일을 쉽게 하도록 한다. 그리고 측정절차의 특정화가 엄격하면 할수록 연구결과의 효율적 의사소통은 증가할 가능성이 높아진다. 1. 측정의 개념
1) 측정의 대상
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론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 1. 연구문제
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문제를 발생할 수 있다. 연구결과에 대한 분석과 보고에 있어서도 자료의 출처를 명확히 밝히고 연구의 한계를 적절히 제시하는 것이 필요하다.
참고문헌
김갑용, 전남련 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2013
이상일 저, 사회복지조사와 평가,
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복지 현장의 다양한 문제를 과학적으로 분석하고 효과적으로 해결할 수 있는 밑거름이 된다. 앞으로도 이에 대한 이해를 넓히고 실무에 적용하는 연구가 지속되어야 하는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
박철환 외, 『사회복지조사론』, 양서원, 2021.
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가설 설정의 한계로 인해서, 과학적 조사연구들에서는 선이론-후관찰이라는 사전가설 설정방법을 선호하게 되는 것이다.
문제와 가설들에서 주의해야 할 공통점은 도덕적, 윤리직 문제들을 피해야 한다는 것이다. Ⅰ. 조사연구의 성격
1.
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환원시키려는 경우 즉, 지나친 단순화이다. 모든 현상은 근원적인 요인들로 환원되어 단순화된 설명이 가능하다고 믿는 입장이다. 이 입장에서 환원주의가 문제가 되는 것은 조사연구자들이 특정한 분석 단위에 집착한다는 것이다.
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론식의 방법으로 진행시키는 것이 좋다. 이 과정에서 조사연구자는 각 문항의 의도를 면접원에게 설명을 하고, 피 면접원이 제기할 수 있는 다양한 의문에 대해 어떻게 대처할 것인지 명확하게 하고, 혹시 해당 시간에 문제를 해결할 수 없을
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