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사회복지조사론, 정민사 2014
김태성 저, 사회복지조사론, 청목출판사 2012
채구묵 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
고수현, 박성복 저, 사회복지조사론, 정민사 2013 1. 내용분석의 정의
2. 내용분석의 목적
3. 내용분석의 특징
4. 내
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사회복지조사론, 정민사 2014
김태성 저, 사회복지조사론, 청목출판사 2012
채구묵 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
고수현, 박성복 저, 사회복지조사론, 정민사 2013 1. 질문지조사의 의의
2. 질문지조사의 장단점
1) 질문지조사의 장
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변수를 지나치게 제한하거나 한 가지로 환원시키려는 경우 즉, 지나친 단순화이다. 모든 현상은 근원적인 요인들로 환원되어 단순화된 설명이 가능하다고 믿는 입장이다. 이 입장에서 환원주의가 문제가 되는 것은 조사연구자들이 특정한 분
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조사연구자는 면접원들 간의 실습면접을 관찰하고, 개선할 부분과 추가하여야 할 부분을 실습면접이 끝난 후에 토론하는 것이 좋다.
ⓒ 면접원과 유사 피면접원과의 현장실습 면접
현장실습 면접은 실제 피면접원과 유사한 대상을 선정하
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연구자가 이 연구를 반복하고 그리고 결과를 확 인하거나 반박하는 일을 쉽게 하도록 한다. 그리고 측정절차의 특정화가 엄격하면 할수록 연구결과의 효율적 의사소통은 증가할 가능성이 높아진다. 1. 측정의 개념
1) 측정의 대상
2)
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사회복지조사는 사회복지사로 하여금 유능한 사회복지실천가가 되도록 하는 데 도구의 역할을 한다. 이런 역할 때문에 사회복지조사는 과학적이고 증명 가능한 연구조사가 강조되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이봉재 저, 사회복지조사론, 신정, 201
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문제를 발생할 수 있다. 연구결과에 대한 분석과 보고에 있어서도 자료의 출처를 명확히 밝히고 연구의 한계를 적절히 제시하는 것이 필요하다.
참고문헌
김갑용, 전남련 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2013
이상일 저, 사회복지조사와 평가,
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론도출)
⑤ 연구보고서 작성
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』,
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사회복지 프로그램 개발을 위해 기존 문헌에 대한 비판적 고찰이 요구되는데 이 를 위해서는 사회복지조사론과 사회복지자료분석론에 대한 깊이 있는 이해가 선행되어야 할 것이다. 1, 프로그램 개발의 개념
2, 프로그램 개발의 의의
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변수의 강도가 강하게 나타남
매우 복잡한 사회적 요인들이 작용하는 경우에 사용 가능
이론 검증이나 실제적 문제를 해결하는 데 이용 가능
융통성이 있으며 다양한 문제에 적용할 수 있음
단점
현장에서 대상의 무작위화와 독립변수의 조
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