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기관이 공동으로 운영하는 컴소시엄형 원격교육이다. 연세대와 마이 TV가 공동으로 운영하는 연세대 TV경영자 아카데미가 그 예이며 많은 대학이 컴소시엄 형태로 가상대학 운영을 시도하고 있다.
7)제7유형은 정보 제공 형 원격교육으로 교육
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학습의 질 향상
2) 실태
인문계 고등학교의 보통교과 중심의 교육매체 개발
교육매체가 거의 없음.
3) 대책
실업계 고등학교 학생들을 위한 교수매체 개발 및 보급
전문교과 특별교실 운영
- 시뮬레이션 등 첨단매체, 실물, 모형 제시를 위한
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를 수여
(사) 수업방법 : 전체 강좌중 가상강과가 차지하는 비중
◎ 모든 강좌를 가상공간에서 실시
◎ 전체 강좌의 75% 이상을 가상공간에서 실시
◎ 전체 강좌의 50% 이상을 가상공간에서 실시
※ 일본의 경우 통신 교육에 있어 면대면 수
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체를 별로 사용하지 않고 칠판과 분필을 애용하는 것은 매체의 효과를 배우지 못하였거나 배웠더라도 이론적으로 배웠으므로 실제로는 사용할 수 없을 가능성이 농후하다. 현재 전국의 모든 교육대학교에서는 교육공학이 선택과목이며, 사
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학교에 보다 나은 대안으로서 가상교육체제가 구축되기 위해서는 고등교육에의 접근 가능성 향상이라는 이념을 만족시키면서, 고등교육의 질적 수월성이 보장될 수 있는 가상교육의 설계가 전제되어야 할 것이다.
<고등교육에의 접근가
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가, 학습자들간에 어떻게 공동체 의식을 형성하도록 할 것인가의 문제를 고려해야 한다고 지적한다(Shotsberger, 1997).
참고문헌
정인성(1998). 웹 기반 가상수업의 교수전략과 평가. 한국방송대학 원격교육 심포지움 발표 자료집,
차중찬(1999). 가
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학교교육의 개방화 체제 구축, 고등교육의 수월성지방화를 위한 지원 등)
정보화 사회 적응력 함양을 위한 교육의 강화
제4차 교육개혁 방안
(97. 6. 2)
유아교육의 공교육 체제 확립
과외 대책을 통한 사교육비 경감 방안
※ 교육부, 1998가 : 5 ; 1
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고등학교?전문학교?사범학교?고등사범학교 등을 통틀어 4년제 학교로 개편한 것이다. 이것은 구학제 고등학교가 제국대학의 예비교육기관인 것을 개정하고 모두 균등하게 4년제 대학으로 한 점에서 고등교육기관을 민주화한 것이라 볼 수 있
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학교. 1997
5. 양호환. 역사교육의 연구와 방법론.역사교육. 1994
6. 박용식.「신교육론과 역사 교육 사상」. 강원대학교. 1997
7. 류승렬.「교육과정 개편과 현장 역사교육」. 강원대학교. 1997
8. 전국역사교사모임. 우리역사 어떻게 가르칠까. 푸른
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가’를 일관성 있게 운영하는 일은 교사가 감당해야 할 몫이다. 여기 두 가지 사례를 통해 경제교육을 살려가는 방법을 보자.
이와 같은 독창적인 경제교육 방법을 개발하도록 교사 개인에게만 맡겨 둘 수는 없다. 정부와 민간 경제단체가 투
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