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화재진압해보기(캠프파이어)
2. 참고자료
영유아 안전교육 박은혜, 조혜선 외 2명 저 | 파란마음 | 2011.02.26. 1. 연중 화재안전교육이 이루어지기 위해서 영유아들에게 실시되어야 할 화재안전교육의 효과적인 방법과 교육내용
2. 참고자료
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안전한 어린이 통학차량 운행을 책임질 수 있어야 한다.
교사들이 겪는 통학차량 운행의 단점을 해결하기 위하여 최근 일부 지자체 경기도 양평교육청에서는 공익요원이나 비정규직을 채용하여 어린이 통학버스 안전도우미제도를 시행하고
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한다.
결론적으로 보육교사 및 교육기관은 영유아의 안전을 지킬 수 있도록 위험한 상황을 지각하여 안전한 환경을 구성하고 유지하여야 하며, 영유아가 안전한 생활을 할 수 있도록 지도, 감독하여 항상 안전한 행동의 실천을 생활화해야 한
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안전사고 원인이 유아 자체에 문제가 있다기 보다는 유아를 둘러싼 주변 환경과 성인들의 안전관리 및 교육에 문제가 있다고 보는 것이 옳을 것이다.
어린이 사고의 원인이 대부분 불안전 행동과 관련된다고 볼 때 Heinrich(1980)에 따르면 대부
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아닐 수 없다. 실례로 연구대상 4개 구립 어린이집 모두 심폐소생술을 할 수 있는 보육교사는 한 명씩 밖에 되지 않았다. 또 보육교사 자신들도 안전에 관한 중요성을 자각하면서도 과중한 업무로 인해 실질적으로 이를 위한 노력을 게을리 한
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안전
유아는 성인의 안전한 보호 하에 등·하원 및 하루일과를 즐겁게 경험함으로써 심신의 성장과 발달을 이루어나갈 수 있다. 유아 교육기관은 등원에서부터하원 시까지 유아를 안전하게 보호할 책임과 의무가 있다. 등·하원 시 유아교육
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높이를 높이기 어렵다면, 안전가드레일을 설치하여 아이들이 커피포트나 가스레인지에 접근하지 못하도록 해야 할 것이다.
-충분한 놀이공간의 확보
보육시설 내에서 안전사고를 예방키 위해선 아이들이 놀수 있는 공간을 충분히 마련해 주
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히 이용하는 자전거는 길가나 도로에서 탈 경우 심각한 사고를 당할 수 있으므로 반드시 안전한 장소와 방법을 알고 지키도록 한다.
4. 안전한 가정생활을 위한 부모교육 활동계획안
부모교육 제목
영유아 발달특성과 가정내 안전사고
목표
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많은 시간을 보내게 되는 영유아에게 실내공간의 시설 및 설비에 대한 안전과 함께 보육교사들의 세심한 배려와 보호, 관리가 요구되는 이유이다. 영유아에게 발생할 수 있는 안전사고는 피부손상, 놀잇감, 가구, 계단 등에서 떨어지거나 넘
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안전하게 자전거 탈 수 있는 장소 이야기 나누기
마무리
평가
및
정리
대그룹으로 유아들과 함께 전반에 대하여 평가를 실시한다.
역할극 자료 및 교실을 정리하는 것으로 마무리 한다.
활동자료와 역할극 소품은 역할영역에 두어 유아들
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