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레포트 : 도시계획의 사례조사 - 서울숲
논문 : 청계천 복원에 따른 도시대기환경 개선효과 연구
블로그 : http://blog.naver.com/sudony?Redirect=Log&logNo=100018252281 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅱ - 1 청계천
Ⅱ - 2 서울숲
Ⅲ. 결 론
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환경교육의 의미
Ⅲ. 환경교육의 특성
1. 통합성
2. 개혁성
3. 실천성
4. 연계성
5. 지역성
Ⅳ. 환경교육의 목적
Ⅴ. 환경교육의 내용
Ⅵ. 환경교육의 지도방법
Ⅶ. 환경교육의 교수학습자료
Ⅷ. 환경교육의 문제점
Ⅸ. 향후 학
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두고, 어려움을 극복하여 생태도시로의 개발을 이루어 내어야 할 것이다. 서론
이론적 고찰
- 생태도시의 개념
-생태도시의 목표
-생태도시 건설을 위해 필요한 과정
우리나라의 대표적인 생태도시의 현황
문제점
대안 도출
결론
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환경교육의 목표, 내용 및 방법도 통합적인 것이어야 한다. 통합성의 원칙을 목표의 측면에서 보면, 환경교육의 목표는 환경과 환경문제에 대한 지식과 정보를 바탕으로 하되 궁극적으로 의식의 변화, 습관과 기능의 개발, 가치관의 함양, 문
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환경기술개발센터 확충 및 업무개선
- 지역환경기술개발센터 확충 : 2개소 ⇒ 7개소
- 지역 환경문제의 자체 해결 및 관련 환경기술의 개발
- 주관기관 운영능력 평가제 도입
4) 환경기술연구개발사업 추진체제 정비
- 환경기술개발관리센터(ET
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이론』, 민음사, 1998
남송우, 『대화적 비평론의 모색』, 세종출판사, 2000
신덕룡, 『환경위기와 생태학적 상상력』, 실천문학사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태아나키즘론의 도입
2. 녹색평론의 발간
3. 구체적인 논의 전개양상․
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지구화(세계화)의 개념
Ⅲ. 지구화(세계화)의 특성
Ⅳ. 지구화(세계화)의 모순
Ⅴ. 지구화(세계화)의 위기
Ⅵ. 지구화(세계화)와 전지구화
Ⅶ. 지구화(세계화)와 여성인권
Ⅷ. 지구화(세계화)의 문제점
1. 일중독
2. 제 3세계 노동자
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대응 진행과정
● 국제사회의 기후변화 대응 과정
가. 선진국의 대응 현황
1) 주요 국가별 기후변화 대응 정책
2) 신재생에너지 개발 노력
3) 대중교통 이용 및 녹색교통 활성화
나. 우리나라의 온실가스 배출 현황 및 전망
참고 자료
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환경교육, 교육과학사
·지역개발과 환경보전, 박영미외 5명, 학현사
·아이들이 실천하는 생활중심 환경교육, 한국보육정보연구소저, 다음세대
·환경과 삶, 한국외국어대 환경과학연구소 편, 한국외국어대 출판부
·생명시대(지구생태이야기
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지구단위계획
4. 건축물 용도계획
5. 대지내 공지 및 단지내 시설물 배치계획
6. 경관계획
7. 특별계획구역에 관한 계획
Ⅱ. 지구내 아파트 사례조사 #1 - 삼성 래미안
1. 건축 및 시설개요
2. 입지환경 분석
3. 단지 외부 공간계
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