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지도기관 □집 □친구집 □놀이터 □ 기타: )
외부방과후
지도기관종류
□학교특기적성 □복지관 □공부방( )
□사설학원( / / ) □기 타:
원하는 교육관련
도움
전북종합사회복지관 지역아동센터와의 연계
아동 발달 관련 위험사정 (취학
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교육 과정 개정에 따른 수준별 교육 과정 현장 적용 방안과 교수 - 학습 자료 개발 연구, 한국교육과정평가원, 1998
3. 교육부, 제7차 교육과정 시행대비 교육과정 업무담당자 연수자료, 1999
4. 정태범 외, 교육가정 개정 관련 교육대책 : 제 7차 교
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영향을 미치는 사회적, 환경적 요인」. 『주간 건강과 질병』, 제8권 제33호, 770-772. 1. 서론
2. 본론
1) 금연교육 대상 흡연 청소년의 특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 금연교육
3) 학습지도계획서
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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교육 3
한준상(1995), 한국교육의 갈등 구조, 서울 : 연세대학교출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육의 개념
Ⅲ. 교육의 본질
1. 형식도야로서의 교육
2. 형식도야론에 대한 듀이의 비판
3. 사고방식으로서의 교육
Ⅳ. 교육의 기본가정
Ⅴ. 교육
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교육, 한국방송통신대학교출판부 Ⅰ 유아수학교육의 이론적 배경
Ⅱ 피아제 이론
1.이론적 가정
2. 핵심개념
3. 인지활동의 본질
4. 피아제의 인지발달이론이 유아수학교육에 주는 시사점
5. 협동학습의 교육적 가치
6. 인지
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가정에서는 부모가 남에게 폭력을 휘두르는 모습을 삼가야 할 것이며 폭언이나 음주 등을 삼가야 할 것이다. 또한 학교 내에서는 더욱 인권교육을 강화하여 나의 인권을 존중받기 위해서는 타인의 권리도 존중해야 함을 강조해야 할 것이며
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하는 말을 잘 들어주었다.
잘 함
보통임
부족함 1. 학습주제
2. 학습주체(활동대상, 지도대상)
3. 학습목표
4. 수업의 취지와 기본방향
5. 교수 ․ 학습과정
6. 학습자료
7. 학습방법 ․ 기법 및 자료 활용에 관한 해설
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교육 기법
… 1.강의법
… 2.토의법
… 3.문단법
… 4.문제중심학습
… 5.문제해결학습
… 6.프로젝트법(구안법)
… 7.개별화 수업
… 8.협동학습
… 9.기타 교수학습 방법
*강의시작기법
Ⅲ 강의 시연
… 1.수업 지도안
… 2.강
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의한 원인
3. 청소년 비행에 따른 지도 방안
1) 인성교육을 통한 지도 방안
2) 책임감을 기를 수 있는 프로그램를 통한 지도 방안
3) 학교적응을 위한 지도 방안
4) 자아존중감 형성을 위한 지도 방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육의 실제, 다음세대 2012
안경숙, 김소향 저, 영유아 수 과학교육, 양서원 2009
문영심, 이화영 저, 통합적 접근에 기초한 영유아 수 과학 교육, 양서원 2009
이순형 저, 영유아 수 과학지도, 교문사 2010
문연심, 장혜순 외 저, 아동 수 과학 지도,
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