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청소년비행은 사후치료나 교정보다는 예방에 역점을 두는 것이 청소년 선도의 기본 요체일 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 오늘날 청소년 비행이 날로 격증하고 있는데 청소년 비행의 원인과 지도 방안에 대해 논해 보았다. 청소년비
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청소년 비행문제 예방을 위해 혹시 있을지 모를 교사 역량과 자질 부족 문제 방지를 위해 교사에 대한 개인적 서비스를 진행할 수 있다. 주요 내용은 아래와 같다.
1) 교사의 개인적 문제가 교사 업무의 효과적 수행을 방해할 때 교사의 개인
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비행을 지도할 때에 상호간의 모방 비행을 저지르지 않도록 주의시켜야 한다. 청소년들은 많은 경우에 가족보다는 친구들과 더 강한 정서적인 유대 관계를 맺으며 지낸다. 이러한 또래 집단의 형성은 자연스러운 현상이며 청소년의 발달에
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청소년과 관련된 각종 사회문제의 원인에는 어른들의 잘못이 크다고 할 수 있는데 특히 어떤 점에서 그러한지 논해 보았다. 청소년을 대상으로 하는 청소년프로그램의 개발 및 보급 확대가 필요하다. 청소년들이 유해환경에 빠져들게 되는
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논문.
이홍영(2000). 청소년 유해환경 정책에 관한 연구. 중앙대학교 행정대학원. 석사학위논문.
김효선(2000). 학교주변의 유해환경 실태와 교육적 과제. 석사학위논문. 홍익대학교 교육대학원.
박종진(2004). 청소년 비행의 원인과 대책에 관한
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청소년의 하위문화 정체성, 서울: 집문당, 2003, pp.116~123
내용이 중요하다. 그리고 갈등상황이 닥치면 편안한 안식처와 수용적인 대화상대자가 되어준다.
<그림 1> 청소년 비행의 해소 방안
Ⅴ. 결론
청소년기는 신체 및 정서발달의 가장 중
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-일본.경찰청,제11호.17-21.
지순덕(2004).청소년 학교폭력 현황과 대응방안에 관한 연구.서울 중앙대학교 행정대학원 복지행정학과 석사학위논문.
청예단(2010). 2009년도 전국 학교폭력 실태조사 보고서. 연구자료, 2010-02-001호. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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비행의실태와지도대책”.
이경로, “청소년 범죄의 동향과 그 예방 및 지도책”. 원광대학교 교육대학원.
강영자.1995.“일상생활에서 스트레스원인과 대처 방안에 관한 일반 청소년과 비행 청소년의연구”. ,상명 여자 대학교 박사 학위 논문
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비행], 심신각, 1992.
최재천, [형사정책], 유스티니아누스, 1999.
최정호, [매스 미디어와 사회], 나남, 1997.
청소년 문제론, 한국청소년개발원, 1993.
청소년백서, 문화관광부, 2002.
치안논총, 치안연구소, 2002.
공석영, 청소년 비행의 원인과 선도대
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비행청소년의 성매매에 대한 태도” 서울특별시 「성매매 청소 년 보호대책 심포지움」(2001. 9. 6)
구본용(2000), “가출 청소년 지도를 위한 지역사회 청소년 상담유관기관의 협력 체제 구축방안”, 한국청소년상담원, 2000, 『청소년의 가출』
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1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및
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많이 하게 되었다. 1. 시작하며
2. 생활지도 방안
2.1 인간관계에 대한 생활지도 방안
2.2 생활습관에 대한 생활지도 방안
2.3 진로에 대한 생활지도 방안
2.4 학업에 대한 생활지도 방안
2.5 비행에 대한 생활지도 방안
3. 마치며
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