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다. 가정적 요인
라. 지역사회적 요인
Ⅳ. 학교폭력의 현황과 실태
1. 학교폭력의 현황
2. 학교폭력의 실태
Ⅴ. 학교폭력의 예방 대책
1. 폭력피해를 감지하는 방법
2. 학교폭력 예방에 대하여 몇 가지 대안
3. 예방과 지도
Ⅵ.결론
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결혼이민여성과 가족의 문제
1. 국제결혼과정
2.문제점
사회복지관련 정책과 서비스의 현황 결혼이민여성 관련 법과 제도
정부의 지원정책
혼열인 및 이주자의 사회통합 기본방향
서비스제공
개선방향
참고문헌
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bsp;학교폭력의 원인과 대책
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 유형
2. 학교폭력의 원인
1) 사회문화
2) 학교환경
3) 가정
4) 개인
3. 학교폭력의 실태 및 심각성
1) 실태
2) 현황
3) 심각성
4. 학교폭력 대책
Ⅲ. 결론
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가족상담과 가족치료 이영분 저 | 학지사 | 2015.09.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구조적 가족치료의 치료목표와 주요 개념
2. 부부간 폭력을 경험하는 가족이 있다고 가정하고, 해당 가족을 구조적 가족치료의 방법으로 개입과정을 기술
Ⅲ.
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복지의 현실적인 정책적 대안 --
가. 다문화가족을 위한 효율적인 서비스 전달시스템 마련
나. 취업 및 창업지원 확대 --------------------------
다. 해체되는 다문화가족에 대한 지원정책 -------------
라. 다문화가정의 가정폭력 예방
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가정해체를 예방하고 해체된 가정을 복원시키고자 하는 다양하고 좀더 적극적인 운동을 추진하여 아직 미흡하겠지만 복지운동차원에서의 효과를 거두어야 할 것이다.
참고문헌
◇ 김인숙, 빈곤가족해체의 현황과 대안, 사랑의 친구들 창립1
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폭력의 사회복지적 차원의 대책 ‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥22
제1절 사회적응력 강화 ‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥22
제2절 가정 기능 회복‥‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥2
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폭력
1. 청소년폭력이란
2. 청소년폭력의 원인
3. 학교폭력에 대한 사례
4. 학교폭력 후유증
5. 자주 물어보는 법적문제 !!!
6. 학교폭력에 대한 학교에서의 준비
7. 학교폭력문제에 대한 학교사회복지사의 개입
8. 결론
청소년 인권교육의
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복지학사전, 2009. 8. 15., Blue Fish) 목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본론
1. 청소년 폭력의 이론적 배경
1) 청소년 범죄의 개념
2) 청소년 폭력 발생원인 및 재범원인
3) 청소년 범죄 유형별 & 재범율 통계
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www.kyra.or.kr Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.집단따돌림의 의의
2.집단따돌림의 실태
3.집단따돌림의 사례
4.집단따돌림의 특성 및 유형
5.집단따돌림의 원인
6.집단따돌림의 법적처벌
7.해결책
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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