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가족놀이치료에서는 내담자의 단위를 가족 전체로 본다. 이것이 기존의 놀이치료들과 가장 두드러진 차이점이다.
가족놀이치료는 부모, 자녀, 등 가족원 전체가 치료자와 함께 치료회기에 참여하는 방식을 취한다. 통상적으로 아동치료과정
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가족을 하나의 온전한 유기체로 돕기보다는 각 가족 구성원의 성장과 성숙을 돕는 데 중점을 둔다.
(4) 치료기법
1) 경청
경청은 우리의 문화에서 익숙한 것이 아니므로 계속 노력해야할 묵시적 활동이다. 치료자는 내담자가 자신의 생각과 감
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가족을 하나의 온전한 유기체로 돕기보다는 각 가족 구성원의 성장과 성숙을 돕는 데 중점을 둔다.
(4) 치료기법
1) 경청
경청은 우리의 문화에서 익숙한 것이 아니므로 계속 노력해야할 묵시적 활동이다. 치료자는 내담자가 자신의 생각과 감
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가족문제를 진단하는데 있어서도
자기존중감을 척도로 사용.
가치존중감이 낮은 사람은 자신에 대해 불확실한 감정과 불안감을 갖고, 타인을 불신하며, 외로움
과 소외감을 갖고 - 경험적가족치료모델
*주요개념
*개입과정
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가족치료는 보다 폭넓은 이론적 개념의 정립이 요구되고 있다.
② 한 가족구조의 체계적인 재구조화를 이루는 과정에서 의도적인 구조의 변경없이 평상시의 이중 구속적인 의사소통 유형을 수평적인 형태로 개선시키는 의사소통기법이 전문
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활동봉사자의 활동
3. 사후 지도
제 3 절 개인적 측면
1. 지지적인 상담의 제공
2. 대처 기술의 훈련
제 4 절 가족적 측면
1. 가족치료
2. 부모교육
제 5 절 사회적 측면
1. 청소년 전용․이용시설의 확대
2. 지역사회 자원 활용 방안
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치료 프로그램의 하나로서 이해되어야 한 다.
놀이치료를 위해서는 아동의 발달과 발달상의 문제에 대한 전체적이고 통합적인 이해가 필요하다. 치료자는 놀이의 특성과 놀이가 가지는 고유한 힘을 알아야 한 다. 이런 이론적인 배경을 바탕
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과정, 가족구조, 가족상호작용의 인과적 연결고리, 가족발달, 성, 문화라는 여섯 가지 영역에 초점을 두고 있다.
울트라모더니즘은 치료자가 어떤 가족치료기법을 사용하느냐에 따라 치료자가 임상적 결과는 달라지는데, 실제에 임하는 치료
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가족놀이치료 프로그램 개발 및 효과」(박사학위논문, 명지대학교, 2010) 1. 가족놀이치료
1) 가족놀이치료의 발달배경, 개념
2) 가족놀이치료의 기본 이론
3) 가족놀이치료의 특성
4) 치료과정
5) 치료사의 역할
6) 치료 기법
2. 역
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치료이론\' 활용방안 연구』 / 광주가톨릭대 대학원 석사논문
김혜숙(2004), 『가족치료 이론과 기법』, 서울 : 학지사
김유숙(2003), 『가족치료』, 서울 : 학지사 1.가족치료의 정의와 특성
2.가족치료의 필요성
3.가족치료의 이론적 배경
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