|
가족 상담의 긍정적인 결과를 도출할 수 있다.
5. 참고문헌
김혜경. (2017). 가족상담과 치료의 실제. 학지사.
박정아. (2019). 가족 상담 및 치료에서의 평가 도구 활용. 가족치료학회지.
송영석. (2021). 한국 가족의 특성과 상담 기법. 한국가족학연
|
|
|
필요성과 목적
1) 유아스트레스 , 비인간화(dehumanization)
2) 정신 건강
3) 놀이치료
4. 교사의 자세와 역할 (놀이치료적 접근)
5. 활동 계획하기
1)대상연령
2)놀이재료 가. 놀이의 주재료나. 놀이 환경 만들기
3) 활동방법
6. 맺는말
|
|
|
치료 관계 형성
2) 내담자 역동에 대한 평가
(1) 출생순위와 가족구도
(2) 초기 회상 혹은 기억
(3) 꿈
3) 통찰의 제공 및 해석
4) 방향 재설정과 재교육의 촉진
3. 아들러 치료에서 사용하는 주요 기법
1) 격려
2) 즉
|
|
|
치료 받고 있는 사회복지사
2. 가족치료 수퍼비젼
1) 상호쟁점
2) 시청각 장치
3) 이론과 기법
4) 이론과 진단
3. 수퍼비젼에서의 원가족
1) 역사
2) 사례
3) 역학과 과정
4) 실천과의 관계
5) 수퍼비젼의 초점
4. 협
|
|
|
과정에서 깊은 유대감을 형성할 수 있었던 점이 특히 긍정적이었다. 이러한 소감들은 프로그램의 효과성과 필요성을 잘 보여주고 있으며, 향후에도 지속적으로 발전되어야 할 방향을 제시해준다. 1. 프로그램의 목표
2. 세부 활동 내용
|
|
|
치료. 한국사회복지사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해결중심모델의 이론적 배경 및 발전단계
2. 해결중심모델의 기본개념
3. 해결중심모델의 실천목표
4. 해결중심모델의 실천과정
5. 해결중심모델의 개입기법
6. 나의 의견
|
|
|
치료나 원격 상담 등 새로운 형식의 치료기법을 탐구하고 적용하는 것이 중요하다. 이에 따른 연구와 교육 프로그램의 개발이 필요하며, 전문가들은 다양한 문화적 배경을 가지고 있는 가족을 이해하고 효과적으로 치료할 수 있는 역량을 강
|
|
|
기법
3) 해결을 향한 질문기법
4) 메시지 전달하기
5) 해결책으로 끝맺기
2. 인본주의적 접근방법
3. 인지행동적 접근방법
Ⅵ. 가족상담의 사례
1. 내담자 관련 자료
2. 상담문제와 배경
3. 상담의 방향 및 과정
Ⅶ. 가족상담 정책 제언
|
|
|
미술 치료의 이해, 학지사, 2003.
지종학, 풍수지리 형세론, 도서출판 다사랑, 2010.
하용득, 한국의 전통색과 색채심리, 명지출판사, 2001.
홍혜림, 한국화에 내재된 오방색의 정신적 미의식에 관한 고찰, 원광대 논문, 2005. 1. 오방색이란?
2
|
|
|
가족문제를 하위체계의 순환과정에서 나타나는 스트레스 때문이라고 설명하였다. 우리나라의 연구에서도 다양한 결혼준비교육, 부모교육, 성교육 등에 가족체계론적 관점을 적용하고 있으며, 특히 가족상담 및 치료 영역에서 널리 사용되고
|
|
메뉴펼치기
