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활동을 장려하고, 또래상담과 교제를 활성화 할 것을 제안한다. 약물오남용, 인터넷 중독 등 문제행동을 실질적으로 예방하거나 조기에 치료할 수 있는 프로그램이 마련되어야 한다. 청소년비행은 유해환경의 접촉과 밀접히 관련되어 있으므
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치료가 필요없다.
26 ~ 40점 : 경미한 정도 (스트레스에 있어 예방적인 대처 필요)
41 ~ 55점 : 보통의 정도 (심신의 소진 위험이 있어 예방책 필요)
56 ~ 69점 : 심각한 정도 (포괄적 스트레스 관리 계획 요구)
70점 이상 : 매우 심각한 정도 (즉각 치료
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과정에서 위암과 위암수술에 대해 많은 것을 알게 되었다. 41은 수술 전후 간호를 중점으로 하는 외과병동이므로 주로 환자들은 수술로 인해 큰 스트레스를 받고 있어 예민하기 쉽고 자신의 병과 수술에 대해 부정적인 생각을 가지고 있을 수
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치료 및 예방교육
<기사1>
<기사2>
<기사3>
3) 인터넷 중독의 치료 및 예방 교육
4. 4차시 - 올바른 인터넷 활용사례
1) 인터넷을 활용한 영어 학습 사례연구
2) 바람직한 통신 문화 - 사례
<휴대 전화 및 인터넷
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쓰게되었나
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
1) 자살의 정의
2) 자살이론 분석
2. 자살예방 상담프로그램 -> 내가 이런 프로그램을 만들겠다.
1) 자살예방 프로그램의 운영방법
2) 사후관리
Ⅲ. 결론 -> 이런 프로그램을 만든 이유
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, 시냇물흐르는 소리, 바다에 파도소리, 등을 연상하도록 한다.
간호평가
(부분목표달성) 불안척도 9∼6으로 감소. ▣ 자간전증(preeclampsia)
▣ 건강력
▣ 간호력
▣ 신체검진
▣ Vital Sign
▣ 진단을 위한 임상검사
▣ 치료약물
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이론적 배경
(1) 학교폭력의 개념
(2) 학교폭력의 발생원인
(3) 학교폭력의 특성
2. 학교폭력의 현황과 문제점
(1) 학교폭력의 현황
(2) 학교폭력의 문제점
3. 학교폭력 관련 기사 및 사례
4. 학교폭력의 예방 및 대안 모색
III. 결론
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이론적 배경
(1) 학교폭력의 개념
(2) 학교폭력의 발생원인(3) 학교폭력의 특성
2. 학교폭력의 현황과 문제점
(1) 학교폭력의 현황
(2) 학교폭력의 문제점
3. 학교폭력 관련 기사 및 사례
4. 학교폭력의 예방 및 대안 모색
III. 결론
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문제를 개선하기
위해 임상적인 개입을 시도
<중략> 사례관리 개념
사례관리 형태
사례관리 발달과정
사례관리 필요성
사례관리 등장배경
사례관리 개입원칙
사례관리자의 역활
사례관리 단계
사례관리 모델
사례관리 테마
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이론적 배경
(1) 행동수정 모델의 특징
(2) 행동수정의 원리와 기술
3. 실천과정
(1) 초기단계
(2) 개입단계
(3) 종결단계
4. 적용범위
§.행동수정모델의 비판
§.행동수정모델의 장․단점
5. 참고문헌
§.사례제시 &
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