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노력하고 스스로 자신의 가치를 느낄 수 있도록 돕는다. Ⅰ. 발달의 특성 1. 신체운동발달 2. 인지발달 3. 언어발달 4. 사회, 정서 발달 Ⅱ. 발달장애 1. 감각장애 2. 언어장애 3. 자폐증 4. 애착장애 5. 정서장애 6. 정신지체
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  • 등록일 2020.03.09
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이론과 실제. 서울: 한경사. 윤재섭, 강열우, 박재성 (2003). 치료레크리에이션 입문서. 부산 : 세종출판사. 권연택 (2016). 국내 레크리에이션지도자 자격제도 현황 분석을 통한 문제점과 개선방안에 관한 고찰. 한국체육학회지. 이광재 (2010). 웃
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과정 1) 인정은 영원히 지속될 것이다. 2) 죽음은 나와 내가 사랑하는 사람들에게는 일어나지 않을 것이다. 3) 배우자 없이 세상을 살아가는 것은 불가능하다. 4) 가족을 벗어나서는 생활이나 변화가 존재할 수 없다. 5) 나는 완전무결
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  • 등록일 2019.01.22
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이론과 실제. 신흥메드싸이언스. 버넌 R. 위헤(2006). 아동학대 문제 다루기. 교문사. 김일령(1997). 가정 내 아동학대 근절에 관한 연구. 경희대학교 석사학위논문. 굿네이버스(2000). 가정내 위기와 아동학대. 한국이웃사랑회 아동학대문제연구소.
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권리보장  4) 아동학대 재발방지를 위한 사례관리의 질적 향상  5) 아동학대 전문상담인력 확충 5. 지역사회 유관기관과의 연계성 확충 6. 가족지원서비스의 강화 및 다양화 7. 아동보호전문기관재정 지원 확대 참고문헌
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아동학대의 원인에 대하여 논하고, 아동학대의 행위로부터 아동을 보호하는 복지서비스의 특징 및 적합한 예방법에 대해 기술하시오. 5. 아동의 문제 행동으로 인하여 양육에 어려움을 겪는 부모 대상 상담서비스의 과정을 설명하시오.
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이론적 발전 그리고 실천적 함의, 1999 대학교 교육대학원 석사학위논문, 1993 성지연,‘학교청소년 약물남용 교육에 대한 교사의 인식 연구’, 가톨릭 대학교, 1998 윤윤자, 고등학교 학생들의 약물남용에 관한 조사연구, 인하대학교 석사학위
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발달과 육아, 양서원, 2006. 서경희, 아스퍼거 증후군 : 인지적 결손을 중심으로, 재활심리연구, 2001. 김은실, 아스퍼거장애 관련 국내연구 동향분석, 석사학위논문, 조선대학교 교육대학원, 2011. 김혜리 외, 자폐증과 아스퍼거 증후군 아동, 시그
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2. 이 질환의 발생 빈도와 통계 3. 선택적 함구증의 배경 요인 4. 임상적 증상과 행동 양상 5. 진단 기준 및 평가 방법 6. 유사 질환과의 차별적 진단 7. 치료 방법과 접근 전략 8. 치료 후 예후 및 경과 9. 향후 연구 방향 및 논의
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치료 9. close obs(close observation): 면밀한 관찰 Ⅰ. 서론-----------------------------------------------------p. 1 Ⅱ. 본론-----------------------------------------------------p. 1-12 1.정신건강증진과 질병예방 2. 위기 3. 위기중재 4. 위기간호과정 Ⅲ.
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