|
치료의 이해 - 학지사(2003)
정현희 저) 실제적용중심의 미술치료 - 학지사(2006) 아동생활지도 2학년D형]미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오.
Ⅰ. 서론 ........................................
|
|
|
치료집단 : 구성원의 교육, 성장, 행동변화, 사회와에 대한 욕구를 충족시키기 위해 구성 과업집단 : 과업성취를 위해 구성됨.
□ 자조집단
- 공통된 이슈에 대해 개인 혹은 환경에 변화를 가져오기 위해 구성됨
- 개인들이 자조집단에서 상호
|
|
|
가족관계와 가족치료. 홍익재.
김정원(1987). 가족생활주기에 따른 부부의 적응에 관한 연구.,이화여대 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 듀발(Duvall)의 가족생활주기와 발달과업
1) 듀발(Duvall)의 가족생활주기
2) 듀발(Duvall)의 가족생
|
|
|
이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 기본 개념
II. 의사소통 유형
1. 비난형
2. 회유형
3. 초이성형
4. 혼란형
5. 일치형(기능적 의사소통)
III. 주요 기법
1. 가족조
|
|
|
발달상의 장애나 부적절한 양육환경에서 자란 아동은 아동복지의 대상이 된다.
④ 가정에서 보호 이외의 다른 특별한 보호를 받지 않고도 생활할 수 있는 일반아동은 아동복지의 대상이 아니다.
※ 장애는 손상 부위의 영역에 따라 장애문제
|
|
|
가족
(2) 계부모 가족
* pasley의 재혼부부의 9가지 유형
2) 재혼가정이 아동에게 미치는 영향
(1) 부모의 재혼이 아동에게 미치는 영향
(2) 재혼가족의 아동의 특성
(3) 재혼가정의 발달과정
4)재혼가정 아동의 적응의 문제
(1) 계부 가
|
|
|
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙
|
|
|
치료 또는 자가치료, 결과
일 또는 일상생활에 지장을 주는 정도
배우자, 가족에 미치는 영향
월경주기의 특성
월경에 대한 태도
주기의 길이(규칙성, 불규칙성)
월경기간과 월경의 특성(양, 내용물)
월경 중 불편감 또는 통증 유무. 통증이 있
|
|
|
가족 및 사회생활을 위하여 집단상담을 개설하였다.
프로그램명: 장애인자녀를 둔 학부모를 위한 집단상담
(나와 너와의 만남, 그리고 나는)
집단상담지도자: 장안나 선생님
실시기간: 2004년 10월 27~12월15일 (총8회기)
신청방법: 방문 및 전화접
|
|
|
도복늠(2014). 최신정신건강간호학 각론. 서울: 정담미디어, pp. 403~410
2. 유해영(2007). 정신건강간호학 하권. 서울: 현문사, pp. 406~420 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기
2. 위기중재
3. 위기간호과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
