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평생교육과 재교육의 중요성
Ⅲ. 세계를 통합하는 기술
1. 아톰(atom)에서 비트(bit)의 세계로
제약을 싫어하는 지식근로자
시간이 왜 부족한가
2. 정보사회를 가능케 하는 기술
압축기술과 통신혁명
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인생활실태 및 정책방향」, 한국노인문제연구소, 1996.
박재간 외편, 「고령화 사회의 위기와 도전」, 나남출판, 1995.
박재간, 「유료노인 양로시설의 개발전략」실버타운 개발전략에 관한 학술세미나 자료, 1998. 5. 21.
서미향 외 2인 공저, 「치
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평생교육 지원체계의 개발과 함께 지금 당장 실시되는 직업훈련에 여성을 위한 정보화교육 지원 등이 강화되어야 할 것이다. 그럼으로써 지금의 경제위기를 극복하고 더 나은 사회로 발전하는 데 여성들도 남성들과 함께 동참할 수 있을 것
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가족부 (http://www.mw.go.kr/)
- 한국성폭력상담소 (http://www.sisters.or.kr)
- 아동 성폭력범죄의 현황 및 문제점과 형사적 개선방안, 황은영 Ⅰ. 아동성폭력의 정의
1. 형법에서의 정의
2. 임상심리학적 관점에서의 정의
3. WHO에서의 정의
Ⅱ.
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평생교육 활성화
- 각종 노인 단체, NGO부설, 평생교육 시설 등에 노인교육과정 개설 확대
- 실버산업 DB구축사업
- 각종 이용시설 및 서비스산업 정보체계 구축
6. 결 론
생활수준 향상과 과학의 발달이 우리에게 ‘고령화’라는 새로운 숙제
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과정만 있다는 한계점이 있다. 이와 같이 대안학교의 한계점을 극복할 수 있는 학교가 있다면 그곳은 바로 제칠일 안식일 예수 재림교단의 삼육학교일 것이다. 유대인들의 교육처럼 지성보다 먼저 인성을 교육하고 인간을 먼저 배우기보다는
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가족주기의 개념과 각 발달단계별 특징, 그리고 나의 가족주기 및 과업에 대하여 알아보았다. 레포트를 작성하면서 새삼스레 사람의 발달과정과 가족주기의 발달과정이 많은 부분이 일치 한다는 것을 깨달았고, 사회조직의 가장 기본이 되는
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발달
◎ 지역사회수준에 개입하여 지역사회의 주민에게 필요한 서비스를 제공하고 지역사회의 조건을 개선
하고자 하는 지역사회조직사업은 해당사회문제에 대한 반응으로 생성되고 발전
◎미국의 지역사회실천 발달과정
-남북전쟁과 세계
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발달 단계
1) 구강기 ( Oral stage ) : 생후 1년 사이
2) 항문기 ( Anal stage ) : 1.5세 ? 3세
3) 남근기 ( Phallic stage ) : 3세 ? 5세
4) 잠복기 ( Latency period ) : 6?7세 ? 12?13세
5) 생식기 ( Genital stage ) : 여아는 약 11세?남아는 약 13세
Ⅴ. 프로이드(Freud)의 성격
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과정에 영향을 미쳐 부모세대의 계층적 지위를 자녀에게 그대로 물려주는 기제로 작용하며, 이는 곧 실업의 장기적 후유증이 결국 사회적 결속력의 약화임을 시사한다.
♣가족을 위한 제언
우리가 아무런 가족의 변화를 고려하지 않고 대비
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