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이론 -인간장/환경장 4. 간호 메타패러다임(인간,환경, 건강, 간호) 5. 이론의 적용 - 실무 및 연구에의 적용 - 간호 실무에의 적용 - 간호과정과 평행역동성의 원리 6. 이론의 평가 및 전망 -이론의 평가 -Rogers이론의 평가 -이론의 전
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이론의 전제 ‘ 자가 활동을 통해 인간의 안녕상태를 유지 시키는 것‘  • Dorothea E. Orem  • myra estrin levine  • Martha Rogers  • Dorothy Johnson  • Sister Calista Roy  • Betty Neuman  • Imogene King
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인간과 통합하는 환원불가, Martha E. Rogers (Unitary Human Beings) 1.이론가의 소개 2.이론의 배경 3.주요개념과 정의 4.경험적 증거의 이용 5.주요가정 6.이론적 주장 7.논리적 형식 8.간호학계의 수용 9.미래의 발전 10.비평 11.
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  • 등록일 2009.03.08
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간호학적 지식은 인접학문 또는 타학문과는 엄연히 다른 탐구대상과 탐구영역을 가지고 다른 어떠한 영역에서도 다루어지지 않는 것이어야 한다. 참고문헌 ◇ 권영숙, 기본간호학 총론, 정담, 2000 ◇ 김영애·고성희 역, 간호이론, 현문사, 1995
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간호이론 [Dorothy E. Johnson][Martha E. Rogers][도로시 존슨 이론가의 소개][도로시 존슨 이론 배경][도로시 존슨 이론 배경][도로시 존슨 이론 개요[도로시 존슨 조사][도로시 존슨 주요개념] 간호이론 1. Dorothy E. Johnson 2. Martha E. Rogers 도로시
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논문 41건

인간관계론적 접근………………………………………………14   2.4.3 조직 커뮤니케이션의 방향성……………………………………16  2.5 개인 커뮤니케이션 스타일……………………………………………18   2.5.1 개인 커뮤니케이션 스
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E. Peacock Publishers. Inc. 1979. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 열린교육의 의미와 특성 가. 열린교육의 의미 나. 열린교육의 특성 2. 열린 학습 공간 구성의 이론 가. 개별화의 조건 나. 개방교실의 특징 3. 열린 학습 공간 구성의 기초
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E. Family development. New York; Lippincott Co, (1857:1971). -ⅱ- - 목 차 - Ⅰ. 서론 1. 문제 제기 2. 연구 목적 Ⅱ. 이론적 배경 1. 위기에 대한 이해 2. 중년기 특성과 중년기 위기 3. 생활만족도 4. 선행연구 Ⅲ. 연구방법 1.
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이론에 기반을 둔 수업활동을 제시하였다. 수업활동은 실존지능을 제외한 8개의 지능 별로 제시하였으며, 각 지능을 강화할 수 있는 것들로 구성되어 있다. 결론적으로 다중지능이론의 요체는, 인간이 누구나 어떤 지능에서는 강점을 보이고
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이론'(Theorie)이 되었음. 인간은 지금까지 모든 것을 datum에서 factum으로 바꾸어왔고 이제는 자기 자신까지도 datum이 아닌 factum으로 이해하기 시작했음. 즉 존재의 디자인이 시작되는 것임. 의 경우에는 디지털 이미지를 포함한 사진, 영화, 텔레
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  • 발행일 2010.01.11
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취업자료 36건

간호 서비스를 제공할 것입니다. 또한, 계속해서 실무 역량을 강화하고, 병원 내 교육과 훈련을 통해 전문 간호사로서 성장하는 데 힘쓸 것입니다. 이 력 서 사진 규격 3.5cm × 4.5cm 지원번호 미기입 영문 한자 주민번호 성명 연령 E - Mail 현주소
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  • 등록일 2025.03.30
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  • 직종구분 의료, 간호직
간호 실습과 임상 실습을 통해 실제 환자 케어에 필요한 기술을 개발하고 응용하는 방법을 배웠습니다. 이러한 실습 경험은 제가 간호학의 이론적 지식을 실제 상황에 적용하는 데 필수적이었습니다. 저의 학업 경력 중 특히 기억에 남는 부
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  • 직종구분 기타
간호 교육자로서 후배 간호사 양성과 임상 실무 지도에 참여하겠습니다. 전문 연수와 현장 실습 지도, 교육 프로그램 개발을 통해 간호 인력의 전문성 향상과 임상 역량 강화에 기여하며, 윤리적이고 인간 중심적인 간호 실천 문화를 확산시
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  • 직종구분 기타
인간이 사랑한다는 것이 가능하다고 생각하는가? 희망파트와 왜 그 파트를 희망하는지 말해보세요. 노조의 파업에 대해 어떻게 생각하세요. 간호 이론가 중에서 존경하는 사람이 있습니까? 프리셉터란 무엇입니까? 선배간호사가 개인적인
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  • 등록일 2018.02.08
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  • 직종구분 의료, 간호직
인간이 사랑한다는 것이 가능하다고 생각하는가? 희망파트와 왜 그 파트를 희망하는지 말해보세요. 노조의 파업에 대해 어떻게 생각하세요. 간호 이론가 중에서 존경하는 사람이 있습니까? 프리셉터란 무엇입니까? 선배간호사가 개인적인
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  • 등록일 2016.06.30
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  • 직종구분 기타
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