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성을 높인다. 행동을 학습한 후 그 행동을 수행할 여부를 결정하는데 중요한 역할을 하는 것이 바로 강화이다.
4. 사회학습이론이 사회복지실천에 미치는 영향
- 사회복지사가 클라이언트의 행동을 명확히 인지하고 행동과의 연관성을 파악
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성격 이론
1. 프로이드의 생애 (1856-1939)
2. 주요개념들
3. 발달 단계
4. 프로이드 이론의 평가
Ⅱ. 에릭슨의 심리·사회적 성격이론
1. 에릭슨의 생애(1902~1994)
2. 주요개념들
3. 발달 단계
4. 에릭슨 이론의 평가
* 프로이드의 심리·성적
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따라 행동 수정이 가능하다.
Ⅲ.사회학습이론 - Bandura
ㆍ관찰 대상자의 행동결과 관찰 + 모델모방, 동일시 →학습
ㆍex)폭력을 많이 본 아이는 더 폭력적! 1. 에릭슨
2. 프로이드
3. 피아제
4. 로크, 루소
5. 비고스키, 로렌쯔
6. 학습이론
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획득하거나 성격상의 발전을 더욱 가져올 수 있다.
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<3번 과제물 본문 내용>
정신건강 공통) 성격이론에 대
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이론에 대한 평가 및 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
발달에서 초기 경험이 중요한 역할을 한다.
가족관계는 발달의 중요한 면이다.
성격을 발달적으로 알아본다면 더 잘 이해할 수 있다.
정신은 모두 의식적인 것만은 아니다. 정신의 무
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이론들은 인간관을 비롯해 서로 상반된 입장을 취하는 경우가 있어 개인의 특성에 상황에 맞게 적절하게 적용되어야 할 것이다. 물론 이는 상담전문가로서 많은 경험과 시행착오를 통해 획득될 수 있는 능력이다.
본론을 통해서도 알 수 있
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성가족부(2007). 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침.
여성가족부(2007). 표준보육과정 교육동영상자료.
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사. 1. 정신분석 이론
2. 행동주의 이론
3. 사회학습 이론
4. 인지발달 이론
5. 생태학
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이론의 학습자 역할의 차이점을 들수 있다.
통찰학습이론에 있어 학습자는 자발적인 경험, 문제해결을 위한 정보 탐색, 새로운 학습을 달성하기 위해 사전 지식을 재구성, 재배열하는 능동적인 학습자로 보고있는 반면, 사회학습에 있어서의
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역할을 명확히 하고, 팀원의 작업
성과를 높이기 위해 필요한 것이라면 무엇이든지 가르치고, 제공하고, 지원하
고, 행한다.
특정 팀 리더십의 역할 * 리더십 이론과 실행
Ⅰ. 경영자와 리더
Ⅱ. 초기 리더십 이론
1. 특성 이론
2. 행
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역할이론
자극-가치 -역할이론(Stimulus-Value-Role theory : SVR)은 Murstein(1978)이 제안한 것으로서 배우자를 선택할 때는 자극단계, 가치비교단계, 역할적합성단계를 거친다고 보는 것이다. 자극단계는 서로 매력을 느끼는 상대에게 호감을 갖게 되는
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