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학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.2.고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 논하시오.3.중환자실에
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간호사에 대한 교육욕구조사를 실시할 수 있다.
연구 측면의 경우, 효율적 간호수행을 위해 중환자실, 신생아실, 만성질환자실 등의 임상영역 뿐만 아니라 학교, 사업장, 보건소 등 다양한 지역사회 영역에서 매슬로의 이론을 근거로 연구가
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간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학입원한 아동에게 나타날 수 있는 분리불안 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재 중환자실 간호사
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간호를 끝까지 임하지는 못하게되었지만 홍OO아기가 자가호흡과 feeding을 시행을 함으로써 체중이 증가하여 하루빨리 건강을 찾아 엄마의 품으로 돌아갔으면 한다.
Ⅳ. 참고문헌
▶ 김영혜 외. 아동간호학 총론. 현문사 p305-313, p325-331
▶ 고성
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학 번 : 1016039 이 름 : 고재범
2011년11월 07일 duty : D,D,D,D,D
지도교수
조은실 교수님
실습장소
영남대학교의료원 ICU
임
상
실
습
내
용
첫 실습은 정신없이 지나갔습니다. 중환자실에 들어가자마자 간호사 선생님께 다른 설명은 듣지 못하고, mout
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