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갈등탐구
1. 지역갈등이란
2. 갈등을 어떻게 볼 것인가?
3. 갈등의 측면
4. 지역갈등, 왜 일어나는가?
5. 지역갈등, 무엇을 얻고 잃는가?
Ⅲ. 지역갈등의 유형과 대응
1. 지자체간 갈등
2. 정부와 주민간의 갈등
Ⅳ. 지역갈등의 개선 및 해결
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노사관계의 올바른 이해 : 한빛, 2007
* 김남철, 지방자치단체간의갈등완화를위한계획법상의원칙
* 강영진, 갈등 분쟁 해결 트레이닝 매뉴얼, 2000
* 박상진, 지방자치단체간의 분쟁조정에 관한연구, 서울대학교 환경대학원, 1996
* 송복, 한국사회
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갈등영향분석 도입해보자, 조선일보 5월 26일자 환경칼럼, 2005
ⅱ. 신두범, 갈등의 개념과 이론모형/갈등의 기능과 단계
ⅲ. 신승욱, 지방자치단체간 갈등조정기제에 대한 연구:위천국가공단 사례를 중심으로, 고려대:석사논문, 2001
ⅳ. 이재규,
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세대간의 대화와 정보의 공유를 가능케 할 것이다. * 지역간 갈등
●이유
● 과거 지역갈등의 모습
●현재 지역감정의 모습(영남과 호남의 갈등의 양상)
●해결책
* 세대간의 갈등
●이 유
●가 족
●학교
●
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갈등상황은 쉽게 표출되지 아니하는 심리적인 대립상태에 있는 것과 밖으로 표출되어 행동으로 나타나는 것으로 구분할 수 있다. 이상과 같은 사실들을 종합적으로 고려해 볼 때, 지방자치단체간의 갈등이라 함은 지방자치단체가 갈등(행동)
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세대간의 갈등을 해소시켜 줌으로써 사회통합을 이룰 수 있다는 긍정적인 효과를 보여 줄 수 있다. 따라서 앞으로 지방자치단체는 여러 세대 및 여러 연령층이 함께 참여할 수 있는 세대공동체 교육 프로그램을 적극적으로 개발할 필요가 있
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갈등
1. 개인차원: 정체성의 갈등과 ‘합리성’의 문제
2. 집단차원: 집단갈등과 ‘공공성’의 문제
3. 조직/제도 차원: 사회제도적 갈등과 ‘자율성’의 문제
4. 구조 차원: 계급․이념간 갈등과 ‘다원성’의 문제
VI. 한국도시의
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학교 취학 직전의 만 5세 유아에게는 누구나 무상으로 유아교육을 받을 수 있도록 교육의 기회와 권리를 보장해야 한다. 이를 위해 국가와 지방자치단체의 지원을 확대하여 정부 교육예산 중 유아교육 예산을 연차적으로 대폭 상향 조정하여
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간행물
김동규, (2008), “국공립 대학 통폐합에 대한 인식도 조사 연구,” 아주대학교 교육대학원 석사학위논문, pp. 16-18.
김병민, (2010), “고등학령 인구 감소에 따른 대학 구조조정 방안 연구,” 고려대학교 행정대학원 석사학위논문, p.144.
김
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학교 대학원.
김수현. (2005).「현행 사회복지 전달체계의 개선에 관한 연구」. 석사학위논문, 중앙대학교 대학원.
김현숙. (2008).「지방자치단체 사회복지전달체계 개선방안 연구 :종로구 공무원들의 인식 조사를 중심으로」. 석사학위논문, 중
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학교) (주)한국갈등관리디지털진흥원
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2021년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2024년 01월 01일
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갈등조정센터
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충실히 수행하며, 공공선과 인류 공동체의 번영을 위해 헌신하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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학교 심리학과 대학원에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 심리 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실
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학교 관광대학원에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로 관광산업의 혁신과 지속 가능성을 선도하며, 지역과 국가의 경제 발전과 문화 교류 증진에 실질적인 기여를 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공
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세대 차이를 극복하는 방법은?
자신만의 갈등 해결 방법을 말해주세요.
조직 활동에서 가장 어려운 것이 무엇인가요?
조직에서 주로 어떤 역할을 맡았습니까?
의사소통 과정 중 가장 중요한 것이 무엇입니까?
조직 활동에서 가장 중요한
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단체(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)에서 대화나 토론을 통해 상호 입장과 상황을 정확히 이해함으로써 건설적으로 문제를 해결해 본 경험에 대해 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오. (800자 이내)
5-1. 구성원들이 의견 차이를 보였던
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