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학교행사인 건강달리기 등의 문제점을 고발한 것과 관련, 이 학교 어머니회로부터 \"잘 알지도 못하고 분란을 일으키냐\"는 질책을 받은 뒤 발생한 것으로 알려졌다.
Ⅶ. 향후 학교갈등의 해결 방안
1. 학부모의 학교 불신에서 일어나는 갈등
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학교 내에 갈등조정 기능을 갖는 별도의 기구를 둔 사례를 찾을 수 없으며, 학교 밖에서 학교갈등에 대해서 중재 기능을 갖거나 재결권을 갖는 전담 기구도 확인할 수 없었다고 했다. 한국의 경우는 그 방법의 타당성은 별론으로 하고 어쨌든
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학교장은 학교운영위원회 최종 결정자이므로 교감을 당연직 위원으로 하고, 교장은 심의 건의된 내용을 집행하는 독립된 위치에 있도록 규정이 개정되어야 할 것이다.
Ⅷ. 결론
학교 내에는 학교 구성원 상호 간의 크든 작든 간에 갈등이 존
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갈등조정의 심리학, 학지사
▷ 이정희(2007), 이념적 갈등을 넘어서, 한국사회발전시민실천협의회
▷ 이민웅(2004), 좋은 방송보도의 원칙과 문제점 : 언론갈등과 보도의 원칙 세미나, 관훈클럽
▷ 양승실(2004), 학교 갈등 해결 방안 탐색, 한국초
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하여 학교 밖에서 발생하는 갈등까지 포함하는 의미로도 이해될 수 있다. 여기에서는 학교갈등문제만을 다루기로 한다.
학교에서 갈등이 증가하는 것이 좋은 일은 아니나, 갈등을 통해서 구성원 상호간의 권리의무관계가 정확히 인식되고,
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