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다 이름대로 부르시는도다. 우리 주는 광대하시며 능력이 많으시며 그 지혜가 무궁하시도다. 여호와께서 겸손한 자는 붙드시고 악인은 땅에 엎드러뜨리시는도다. 감사함으로 여호와께 노래하며 수금으로 하나님께 찬양할지어다! 저가 구름
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미경, ‘예비부부를 위한 결혼준비교육 프로그램’, (영산대학교 대학원 석사학위논문, 1997), pp. 70-79
2002 년 혼인, 이혼 통계결과. 김희수. ‘성숙한 결혼 생활을 위한 교회내 예비 부부교육 프로그램’. 서울여자대학교 기독교대학원 석사학
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기독교교육, 침례신학대학, 1993
[미간행 논문]
한만오, 기독교형 대안학교의 실천사례와 모형연구, 기독신학대학원, 2000
김형태, 한국에서 적용 가능한 기독교 대안학교 모형연구, 총신대학교대학원, 1999
한왕섭, 선교의 장으로서 대안학교에
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자유
4. 선교의 자유
III. 종교자유의 제한과 한계
1. 제한의 일반원칙
2. 제한의 한계
IV. 제한에 관한 현실적 문제
1. 종교적 병역거부
사례 1.
사례 2.
사례 3.
2. 종교교육의 문제 및 채플 거부
사례 1.
결론
참고문헌
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기독교 출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사도바울의 제1차 전도여행
Ⅲ. 사도바울의 제2차 전도여행
1. 빌립보 전도
2. 데살로니가와 베뢰아 전도
3. 아덴과 고린도 전도
4. 에베소 전도와 2차 전도여행의 마감
Ⅳ. 사도바울의 제3차 전도여
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