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합시켰다는 점은 학문과 학문이 서로 상응하여 발전해왔다는 점에서 그 의의가 크다고 할 수 있겠다. 수업시간에 시청한 것이긴 하지만 5부작 수학다큐를 통해 많은 것을 얻은 것 같다. 내가 몰랐던 수학적 사실들과 그 발견 과정, 그 하나하
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알지 못했던 여러 수학자들을 만날 수 있는 기회가 되었을 뿐만 아니라 ‘수학’ 에도 역사적인 요소와 사회적인 요소, 또 정치적인 요소와 문화적인 요소가 공존하여 그 자체로만 바라볼 수 없다는 것을 이 영상물을 통하여 깨닫게 되었다.
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자신이 지나온 경로가 휘어 있다는 사실을 알지 못한다. 나는 그것을 발견한 행운아다,” 라고 말이다.
수학을 배우기 시작한 초등학교 때부터 느낀 점이지만 수학이란 참 매력적인 과목인 것 같다. 내가 무언가를 발견할 수 있는 여지를 남겨
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다. 종이에서 이루어지던 수학을 지구면까지 확장시킨 시작이었다. 이를 통해 아인슈타인은 ‘상대성이론’을 집대성하게 된다. 휘어진 공간의 수학에 의해 가능했던 것이다.
이번 DVD 시청을 통해 딱딱하게만 느껴졌던 수학이 재미있고 흥
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는 문명 시대를 이해하는데 있어서 필수도구라는 사실이 머리로 느껴질 때, 수학에 대한 위대함이 일부분 느껴질 수 있었다. 이번 DVD시청을 통해서 수학에 대한 흥미를 자극한 것 같아서 나에게는 너무 유익한 시간이였다. 앞으로 사소한 수
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내용 구성이다. 이것을 통해 독서 지도와 관련된 시간적 문제를 해결할 수 있으며, 학교 교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담감을 줄일 수 있을 것이다. 알찬 내용으로 구성된 독서기록장을 올바로 활용한다면 학교내 독서교육에
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수업시수를 늘려서 더 많은 글 쓰는 시간을 가져야한다.
Ⅴ.결론
지금까지 자립형 사립고라는 이름에 걸맞은 수업이 상산고등학교에서 이루어지고 있는가에 대해 논의해 보았다. 지금까지의 내용을 정리해보면 수학수업은 학생들의 수준에
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수학 교과 개관
1. 수학교육의 목적 …………………………………………………………………………… 1
2. 수학과의 성격 ……………………………………………………………………………… 2
3. 수학과 9학년 연간 지도 계획 …………
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내용은 비밀이 보장되며, 옳고 그름이 있는 것이 아니므로 평소 느끼시는 바를 그대로 말씀해 주시기 바랍니다. 응답해 주신 사항은 오직 통계자료로만 활용됩니다. 바쁘시더라도 잠시만 시간을 내어 응답해 주시면 감사하겠습니다.
2007년 6
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수학교과의 특수성을 고려할 때, 다른 교과영역과 같이 전체적인 단원 학습에 구체적 조작물 사용을 일반화시키기가 어렵다.
3) 학습내용에 따른 적절한 구체적 조작물의 설정과 구입과정에 시간이 걸리며 이를 보관하고 사용하는데 시설적
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정리
1. 수학과에 지원한 이유는 무엇인가요?
2. 통계학과에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 수학이라는 과목에 대해서 어떻게 생각하나요?
4. 미분이란 무엇인가요?
5. 통계학을 전공하기에 필요한 역량에 대해서 말해 보세요.
6. 고등학교
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내용의 확인을 위해 수행평가지를 제시하면서 수 업을 종료한다.
5'
(50')
※ 참고문헌
미적분과 통계 기본 교과서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2009. 8. 19, 교육과학기술부 검정)
미적분과 통계 기본 교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010.
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내용입니다. 이 비밀은 모든 것을 기록하고 정리하여 자료를 만들고 최대한 빠르게 찾아볼 수 있도록 스마트폰과 컴퓨터로 체계를 갖췄다는 데 있습니다.
컴퓨터 회사에서 일할 때 수백 가지의 부품을 주문받으면서 부품에 대한 특성과 상성
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내용을 중심으로 기술할것
2) 그 임무를 맡게 된 배경, 수행 과정에서 부딪힌 장애물, 목표 달성을 위한 구체적 노력, 최종 실제 결과가 객관적으로 드러나게 작성할 것
2. 생각이 다른 사람들과 적극적으로 협력하여 공동 목표 달성이나 조
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내용도 산으로 가게 된다. 간결히 두괄식으로 결론을 말한 후 그에 대한 근거를 부연설명하며 마무리하도록 한다. 또한 만약 답변을 하는 중 뭔가 잘못되었다고 판단되면 신속히 양해를 구하고 다시 답변을 시작하는 것이 좋다.
vi. 면접관이
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