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결합시켰다는 점은 학문과 학문이 서로 상응하여 발전해왔다는 점에서 그 의의가 크다고 할 수 있겠다. 수업시간에 시청한 것이긴 하지만 5부작 수학다큐를 통해 많은 것을 얻은 것 같다. 내가 몰랐던 수학적 사실들과 그 발견 과정, 그 하나
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자를 비롯해 수학자가 아닌 사람들도 약 300가지의 방법으로 증명해냈다. 피타고라스 정리, 직각 삼각형의 성질을 이용해 여러 가지 실생활에 큰 도움을 얻을 수 있었다. 피타고라스 정리의 비밀 DVD를 통해 그저 수학 문제를 푸는데 필요한 공
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정리로 알려진 직각삼각형의 성질을 피타고라스보다 천년 이상 앞서 건축에 활용했던 고대인들의 이야기, 지구와 같은 구면위에서는 맞지 않는 피타고라스의 정리 등 많은 얘기를 하고 있는 이 DVD엔 내가 들어본 내용도 있었고, 새롭게 알게
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담하기도 하고 줏대가 상당히 강해 보인다. 답도 정확하고 하나의 정리를 두고 정확하지 않으면 받아들이지 않는 것에도 매력을 느낀다. 내가 수학이라는 학문을 안다고 하기에는 아직 수박 겉핥기에 비유하기도 모자란 듯 보인다. 좋아하는
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뜻을 이해하고 나니 내가 마치 그 딱정벌레와 같이 느껴졌다. 그동안 피타고라스의 정리와 같이 일상에서 쉽게 찾아볼 수 있는 수학적 원리들에 대해 너무 무지하였다는 생각이 문득 들었기 때문이다. 이번 수학의 세계 시간에 시청했던 다큐
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내용과 수준의 정보를 공개요청하고 공개불가의 경우에 이의신청 등을 통하여 알 권리의 확보를 위해 노력하게 되면 공공기관도 알려야 할 의무에 대한 인식이 달라지게 될 것이다. 이강웅, “정보공개제도의 실효성 확보방안” ,「동의논집
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내용과 수준의 정보를 공개요청하고 공개불가의 경우에 이의신청 등을 통하여 알 권리의 확보를 위해 노력하게 되면 공공기관도 알려야 할 의무에 대한 인식이 달라지게 될 것이다. 이강웅, “정보공개제도의 실효성 확보방안” ,「동의논집
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정리 및 평가 (6분)
① 학습 목표 (key point)에 따라 오늘 배운 내용을 교재로 정리한다.
주어의 여러 가지 형태들
1. 명사 +동사
2. 명사구 +동사
① 주어 + 형용사(구) +동사
② 주어 + 전치사(구) +동사
3. to-v +딸린 어구 +동사
2. v-ing +딸린 어구 +
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내용이 있습니까?
① 전혀 들어보지 못한 이야기다
② 들어보기는 했지만 어떤 것인지는 알지 못한다.
③ 친구를 통하여 듣기는 했지만 관심이 없다.
④ 여가 활동 프로그램에 참여해 본적이 있다.
⑤ 기타( )
17. 여가활동 시설이 더 필요하다
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내용 및 실습에 대한 의견
(실습생 본인 의견)
상담이란, 나의 개인적 성향과 사고에 빠지는 것이 아닌 규칙에 따라
기본을 갖추어야 함을 알게 되었다.일정을 마무리 하면서 금일 교육
에서 가장 기억에 남는 것은 사례 내용은 일체 비밀이며
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항상 힘쓸 것입니다. Ⅰ. 면접 후기 10명
Ⅱ, 빈출 면접 질문 및 답변 60문항 정리
1. 지원 동기 및 직무 이해
2. 아동 이해 및 지도
3. 문제 해결 및 위기 관리
4. 소통 및 협력
5. 인성 및 가치관
6. 학교 및 돌봄 운영 이해
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정리를 해 두는 것이 바람직하다. 기사 내용은 간단히 얘기하고 의견은 신문의 논조를 그대로 얘기하지 말고 자신의 의견을 차근차근 잘 설명하는 것이 바람직하다. 또한 이 분야는 평상시에 주의 깊게 공부하여야만 면접뿐 아니라 필기시험
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내용입니다. 이 비밀은 모든 것을 기록하고 정리하여 자료를 만들고 최대한 빠르게 찾아볼 수 있도록 스마트폰과 컴퓨터로 체계를 갖췄다는 데 있습니다.
컴퓨터 회사에서 일할 때 수백 가지의 부품을 주문받으면서 부품에 대한 특성과 상성
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정리하는 능력이 뛰어납니다. 자체적인 매뉴얼을 만들어 업무를 숙지하고 교육에 활용한 경험이 있습니다. 영화관 아르바이트를 하면서 업무에 대한 내용과 프로세스 등을 정리하여 매뉴얼을 만들었고, 이후 교육담당으로 근무하며 교육자
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내용도 산으로 가게 된다. 간결히 두괄식으로 결론을 말한 후 그에 대한 근거를 부연설명하며 마무리하도록 한다. 또한 만약 답변을 하는 중 뭔가 잘못되었다고 판단되면 신속히 양해를 구하고 다시 답변을 시작하는 것이 좋다.
vi. 면접관이
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