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활동 그 자체이어야 한다.
(4) 가장 바람직한 교육방법은 무엇인가?
: 아동의 본성의 전개에 있어서는 능동적인 면이 수동적인 면보다 선한다.
따라서 능동적인 활동을 촉구하는 활동 학습(learning by doing)이 가장 좋다.
(5) 교육과 사회진보는 어
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방법은 무엇인가?
아동의 본성의 전개에 있어서는 능동적인 면이 수동적인 면보다 선한다.
따라서 능동적인 활동을 촉구하는 활동 학습(learning by doing)이 가장 좋 다.
⑤ 교육과 사회진보는 어떤 관련을 가야 하는 가?
교육은 사회진보를 가져
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방법의 하나로 기계문명과 자본주의적 모순에 남다른 성찰을 보여주는 최승호와 김승희 시인이 있다. 89년 유고시집으로 간행된 기형도의 \'입 속의 검은 잎\'은 억압의 시대를 상징하면서 억압을 깨트리고 나가는 섬세하고 유연한 감각으로
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이야기> 등의 저서가 있다.
참고자료
김병하, 2008. 교육의 역사 철학적 기초. 대구대학교 출판부, pp.298
2011년도 2학기 배재학 교수님의 교육철학 및 교육사 유인물
위키백과 (http://ko.wikipedia.org)
네이버 캐스트 - 생활속의 철학 (http://navercast.na
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활동을 통하여 일반 대중과도 접촉을 갖는다. 작업 이외에 마이스터와 학생이 친말한 관계를 맞을수 있는 활동, 즉 연극·강연회등을 권장하며 이러한 집회를 통해 즐고운 의식을 마련한다.
- 교육의 범위 -
바우하우스에서의 교육은 창조적
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활동가들의 견해들을 바탕으로 자활사업의 일자리가 지향해야 할 몇 가지 원칙들을 검토하였다. 이것은 시작이다. 활동가들은 보다 구체적이고 실천적인 자활사업의 전망과 비전을 자활사업 속에서 실업자들과 함께 만들어가야 한다. 그래
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법
1) 브레인스토밍
2) 체크리스트(Checklist)기법
3) 속성열거법
4) 형태학적 분석법
5) 강제결합법
6) 결점열거법
2. 수렴적 사고 기법
1) 하이라이팅(highlighting) 기법
2) 역브레인스토밍 기법
3) PMI 기법
Ⅶ. 향후 영재교육의 개선 방향
Ⅷ
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, 강승희, 강순희 저 / 서현사(2004) 1. 들어가기 _ 창의성 그리고 동화
2. 길포드와 토란스의 심리측정적 이론
3. 고든의 시네틱스 이론
4. 드 보노의 창의성 이론
5. 창의적인 문제해결
6. 사회 심리적 접근
7. 투자이론
8. 인지적 접근
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강제결합법, 마인드맵과 같은 유아의 상상력을 자극할 수 있는 교수 방법을 제시하였다. 이와 달리 수학 교육 프로그램에서는 4세부터 7세까지의 유아가 학습할 수 있는 수학적 개념 활동으로 위상수학, 유클리드 수학, 단순분류, 서열화, 수
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활동한다.
2)글 또는 그림으로 표현해 보도록 하며, 유아들이 기발한 상상을 해볼 수 있도록 사전에 많은 이야기를 주고 받는다.
출처
5세 누리과정 교사용 지도서 ‘우리나라’ 76쪽
<강제 결합법>
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