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정보 관련 문제
7. 컴퓨터와 통신 시스템을 사용하는 것으로 인한 기술적인 문제
Ⅸ. 원격교육의 평가
1. 장점
1) 자료 공유(sharing of resources)
2) 비용(costs)
3) 효율성(effectiveness)
4) 범위(\"reach\")
5) 개선된 강의 자료(improved teaching materials)
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정보 제공
6. CSI소프트웨어 공모전을 자체적으로 주최, 문제점 파악에 기여한 참여자에게는 상품과
함께 입사의 기회를 부여 → 내부 솔루션의 개선점 파악에 주력함과 동시에 고객들에
대한 보안프로그램의 브랜드인식 제고
5. 재무전략
5.
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소프트웨어 개발촉진법에 의한 공제사업 재원조성 참여
(10) Ⅰ. 사업타당성 분석의 개요
1. 사업타당성 분석의 목적
2. 사업타당성 분석의 방법 및 범위
3. 사업타당성 분석 흐름도
4. 사업타당성 분석 기간
Ⅱ. 계획사업의 개요
1. 기
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계획서는 아래와 같은 기본사고로 작성한다.
첫째: 사업계획서는 객관성과 실현가능성을 고려하여 작성한다.
둘째: 사업추진계획은 정확하고 실현가능성이 있어야 한다.
사업계획서 작성방법은 교육과정에서 충분히 지도 설명 예정임.
● 사
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사이버대학, 가상대학)의 동향
Ⅳ. 원격대학(사이버대학, 가상대학)의 시설
1. 가상대학 운영을 위한 하드웨어
1) 통신 하부구조 부분의 현황과 계획
2) 가상대학구축 장비와 시설 현황
3) 가상대학 운영을 위한 소프트웨어
2. 운영 지원
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정보화교육(수업)프로그램 사례
1. TILT의 내용
1) 강력한 도구(Powerful Tools)
2) 컴퓨터 및 관련 기술(Computers and Related Technologies)
3) 소프트웨어(Software)
4) 교실 벽을 넘어서(Beyond the Classroom Walls)
5) 교실에서의 활용법(How Can I Do This In My Classroom?
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소프트웨어 (글, MS오피스 각 10copy, V3 1copy)
1,651
사무용품
500
장비구입비(디지털 카메라, 캠코더 및 관련소모품)
2,000
사무실 집기 구입비
1,626
직원연수
7,000
자료구입 지원비 7,000원*20권*16명
2,240
기관 및 가정 방문(교통비,식비,선물비 등) 18회*2
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소프트웨어, 하드웨어, 각종 장비 점검
5. 5 단계 : 관련 교육 자료 점검
6. 6 단계 : 학습 활동 계획
7. 7 단계 : 학습 결과 평가 기준 설정
8. 8 단계 : 심화학습
Ⅷ. ICT(정보통신기술)활용교육사례(스웨덴)
1. 프로젝트 기반 현직 교사 정보 연
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대학교 언론연구소 연구논총, 통권 제5호
이원태(2003), 사이버 공동체와 한국사회 : 개인과 공동체의 관계를 중심으로, 사상, 제15권 제2호, 사회과학원
이철수(1999), 21세기 인권과 개인정보 보호, 정보화로 가는 길 제31호
장덕진·배영(2006), 사
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정보활용 능력 제고를 위한 연수의 다양화 측면
4. 교육정보 인프라 고도화 측면
5. 교원의 업무경감 측면
Ⅴ. 미국의 장애인고등교육지원 사례
1. 고학력 차별 금지조항
2. 대학교육기관에서 장애학생에게 제공하는 교육서비스
1) 교육적
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