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영적 측면
2. 법제적 측면에서의 원리
Ⅴ. 교육행정의 대상
Ⅵ. 교육행정의 조직
1. 조직분류의 기준(목적, 기능을 기초로 한 분류)
1) 파슨즈의 분류
2) 불라우와 스코트의 분류(조직의 수혜자가 누구인가를 위한조직)
3) 캇츠와 칸의 분
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환경
3. 몬테소리 교육과정에 소개된 5개 영역 활동리스트 정리 및 만 4세 아동 2학기 초에 적절한 5개 영역별 내용을 정리
가. 일상생활영역
나. 감각영역
다. 수 영역
라. 언어영역
마. 문화영역
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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증진시키고자 하였다.
참고문헌
박차상 외, 사회복지학 개론, 학현사, 2005 1. 지역사회의 정의
2. 지역사회의 개념
3. 지역사회의 유형
4. 지역사회의 기능
5. 지역사회의 관점
6. 인보관운동이 오늘날 지역사회에 미치는 영향
참고문헌
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운동의 전략적 관점에서 접근되어야 하며 기존 정책을 현격히 뛰어 넘는 적극적인 조치가 필요하다.
참고문헌
* 김정자, 미래사회와 여성의 의식교육, 미래사회와 여성의 의식교육, 서울 : 한국여성사 회교육회편, 1-8, 1993
* 권영자, 한국의 여
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영역
(1) 건강검진사업
(2) 건강증진사업
㉮ 보건교육
㉯ 건강 캠페인
㉰ 건강운동 활성화
2) 국민건강보험공단의 주요 기능
3. 국민건강보험공단의 조직
1) 인사 및 전보
2) 국민연금공단, 근로복지공단 조직문화
3) 업무분장
4) 보상체
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자립형사립고란?
2. 자립형사립고의 기본내용
1) 자립형사립고의 도입배경과 사상적 배경
2) 추진경과
3) 자립형 사립고의 자율영역과 범위
4) 자립형 사립고와 타 고교와의 비교
3. 자립형 사립고 운영 현황 조사
1) 민족사관 고등학교
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2) 예술적 표현하기 지도상 유의점
3) 예술 감상하기 지도상 유의점
5. 자연탐구 활동 영역 및 지도상의 유의점
1) 탐구하는 태도 기르기 지도상 유의점
2) 수학적 탐구하기 지도상 유의점
3) 과학적 탐구하기 지도상 유의점
참고문헌
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. 1. 자립형 사립고란?
2. 자립형 사립고의 기본 내용
1) 자립형 사립고의 도입배경과 사상적 배경
2) 추진경과
3) 자립형 사립고의 자율영역과 범위
3. 운영 현황조사
4. 시범운영 평가 결과
5. 자립형 사립고 찬반 의견
6. 결론
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운동조직의 재건-전국노동조합평의회
3) 사회운동세력과 미군정과의 대립
4) 9월 총파업과 대구사건
5) 시민운동 발아의 태생적 한계
ꊲ 분단 ~ 4.19혁명
ꊳ 4.19혁명 ~ 5.16 군사쿠데타
ꊴ 5.16 군사쿠데타와 군부독재정부
1) 60
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양성평등(남녀평등)과 경제
Ⅳ. 양성평등(남녀평등)과 교육
Ⅴ. 양성평등(남녀평등)과 교원
1. 사회화 대행자로서의 교원
2. 삶의 모델로서의 교원
Ⅵ. 양성평등(남녀평등)과 기회평등
Ⅶ. 양성평등(남녀평등)과 마도
참고문헌
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