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a)와 (b)의 전압계-전류계 법으로 측정하시오.
실 험 결 과 보 고 서
보고자: 학과 및 학년
학 번
이 름
보 고 일 자 :
실험제목 : Multimeter의 사용법과 저항 색채기호의 판별
I. 측정값
(1) 독립된 저항의 측정
표 2. 독립된 저항의 측정
저항번호
1
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4. 1> 스코프 측정 화면
<그림 4. 2> 회로도
<그림 4. 3> spice 결과 1. 전원회로 구성
1.1 참고사항
1.2 사용부품 및 기구
2. 트랜스 및 브릿지 다이오드만 부착된 경우
3. C1, R1 연결 시 A점의 출력
4. D2, D5 연결 시 B점의 출력
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대학교 물리교재 편찬위원회, 교문사 p.394
⑤ http://physica.gsnu.ac.kr/PhysEdu/modexp/Pelect2/main.htm
⑥ http://www.sejon.or.kr/simpl/si_c/11_yamamodo/11y04_02.shtml
⑦ http://www.mathtown.pe.kr/Dk/D1067.htm 1. 제목
2. 날짜 목적
3. 실험 기본 이론
4. 실험 장치 및 방법
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228;복지정책
(1) 일본 노인복지정책의 기본방향
(2) 일본 노인복지 제도의 변화
(3) 일본의 노인 보건복지 관련 정책
(4) 일본의 공적개호보험의 도입 및 시행
2. 일본의 노인관련 보건복지프로그램 및 관련 시설
3. 일
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학습자료의 개발연구-'전자키트 만들기' 단원을 중심으로. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김정휘, 주영숙 (1989). 교육심리학탐구. 대구: 형설출판사.
김충희외 1인 (1969). 창의력 증진을 위한 실험 연구. 교육학연구, 제6권 제2호. 서울:한
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