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실험방법 및 구상
a. R-L-C 회로
⑴ 교류전원으로 함수발생기(전원이 꺼진 상태)를 사용하여 Bread Board에 저항과 코일, 콘덴서를 그림 25.1와 같이 연결하여 직렬 RLC 회로를 구성한다.
⑵ 함수 발생기의 진폭 조절단자를 왼쪽 끝까지 돌려 출력 전
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RLC 회로의 impedance
ZR = VR/I
ZL = VL/I
ZC = VC/I
Z = V/I
Z =
sqrt{Z_R^2 + (Z_L - Z_C )^2}``
phi ``=``
tan^-1 [(Z_L - Z_C )/ Z_R ]``
II. 토의 사항 1. 목적
2. 이론
(1) Capacitance와 inductance의 물리적 정의
(2) Impedance의 측정과 그 합성
3. 실험기구
4. 실험 방법
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물리실험이나 이학전자실험의 기초를 쌓을 수 있는 좋은 기회였다.
일반물리학실험
-결과report-
제목: 전자측정 연습
학과:물리학과
학번:200912115
이름:김광영
조교님: 김봉주 조교님 1.측정값
2.실험결과 및 분석(그래프)
3.결론 및 토의
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학물리학 실험, 김기식외 11인, 인하대학교 출판부, p199~202
*대학 물리학, 김기식 외 11인, 인하대학교 출판부
*http://phya.yonsei.ac.kr/~phylab/
*http://physlab.inha.ac.kr
*http://www.phys.pusan.ac.kr/exp/experiment/RLC/RLC.html 1.실험 목표
2.실험 원리
3.기구 및
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실험목표
2. 핵심개념
3. 주요개념 이론
■ 광학(optics)
■ 반사(reflection)
■ 전반사
■ 난반사
■ 굴절(refraction)
■ 굴절률(refractive index)
■ 레이저(laser)
■ 굴절과 반사의 응용
4. 기구 및 장치
5. 실험방법
6. 참고자
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학물리학실험/161~164p/성균관대학교출판부. ⑴ 실험목적
전류 값과 저항 값을 변화시키면서 전위차를 측정하여 옴의 법칙(Ohm\'s law)을 만족하는가를 확인한다.
⑵ 실험이론
►전하(Q)
►전류(I)
►전위(V)
►전기저항(R)
&
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2.40
1.81
32.40
1.81
32.40
1.81
D. RLC회로 (다른 주파수 210.93)
전류 (I)
15.7
0.16
0.05
16.3
31.4
0.32
0.1
32.6
32.4
0.33
0.11
32.7
32.4
0.33
0.11
32.7
48.6
0.5
0.17
49.1
32.4
0.33
0.11
32.7
오차값
31.40
3.68
32.40
0.91
32.40
0.91
토의
및
분석
이번의 RLC회로의 임피던스 실험은 전기 실
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대학교 물리교재 편찬위원회, 교문사 p.394
⑤ http://physica.gsnu.ac.kr/PhysEdu/modexp/Pelect2/main.htm
⑥ http://www.sejon.or.kr/simpl/si_c/11_yamamodo/11y04_02.shtml
⑦ http://www.mathtown.pe.kr/Dk/D1067.htm 1. 제목
2. 날짜 목적
3. 실험 기본 이론
4. 실험 장치 및 방법
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물리교재 편찬위원회, 교문사 p.394
⑤ http://physica.gsnu.ac.kr/PhysEdu/modexp/Pelect2/main.htm
⑥ http://www.sejon.or.kr/simpl/si_c/11_yamamodo/11y04_02.shtml
⑦ http://www.mathtown.pe.kr/Dk/D1067.htm Ⅰ. 실험 제목
Ⅱ. 실험 일자, 목적
Ⅲ. 실험 이론
Ⅳ. 실험 기기 및
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및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 문헌고찰
1. 자유선택활동의 개념 및 교육적 의의
2. 능동적 학습자로서의 유아
3. 유아의 흥미와 자유선택활동
1) 흥미
2) 요구(need)
4. 자유선택활동에 대한 유아의 이해
1) 교사
2) 자유놀이와 자유놀이
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