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정보화
(8) 능력개발을 위한 평생교육시설
(9) 지역 평생교육기관에서의 평생교육
5. 평생교육을 위한 체제의 구축
(1) 평생교육의 세계적 추이
(2) 평생교육을 위한 발전체제의 구축
6. 우리나라 평생교육의 전망과 과제
7. 결론
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1988.
Isensee, Josef, Subsidiarit tsprinzip und Verfassungsrecht, - Eine Studie ber das Regulativ des Verh ltnisses von Staat und Gesellschaft - , 1968.
Kasseler Kommentar, Sozialversicherungsrecht.
Knieps, Franz, "Krankenversicherungsrecht", in: Sozialrechtshandbuch, 2. Aufl., 1996.
Lampert, Heinz,
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1) 보유중인 도서량
2) 최신자료와 도서
3) 책 · 걸상의 수
4) 각종 멀티미디어시설(컴퓨터등)의 수
8. 귀하께서는 중원도서관의 전반적인 서비스 및 환경(친절, 청결등)에 대해서 어 떻게 생각하십니까?
① 매우 만족한다 ② 만족한다 ③ 그저
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과제' 정책포럼. 1-40.
이영만 (1992). de Bono의 사고교육 프로그램이 중학생의 창의성 향상에 미치는 효과. 부산대학교 대학원 석사학위논문.
이신근 (1994). 열린 교실에서의 수업기술. 전국 열린교실 연구응용학회지, 제2집 제2호, 161-166.
이희승 (
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2001. 1.
장미영, "e-CRM의 성과 측정 도구 개발에 관한 연구", 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2001.
정진서, "성공적인 CRM 구축에 영향을 주는 요인에 관한 연구", 경희대학교 대학원 석사학위논문, 2001. 2.
Brown, S. A., "Cutomer Relationship Management:
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프로그래밍 대회에 참여하여 전국 1위 성적을 거두었습니다. 고등학교에 입학하여 과학 동아 1. 본인이 컴퓨터공학을 선택한 이유는 무엇인가요?
2. 학교에서 배운 내용 중 가장 인상 깊었던 프로젝트나 과제는 무엇인가요?
3. 팀 프로젝
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통해 여러 프로그래밍 언어에 대한 숙련도와 함께 문제 해결 능력을 키울 수 있었습니다. 프로그래밍 과제를 수차례 수행하며 협업과 커뮤니케이션의 중요성 또한 깨 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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1. 본인의 강점과 약점을 각각 하나씩 말씀해 주세요.
2. 컴퓨터공학 분야에서 가장 흥미롭게 느끼는 주제나 기술은 무엇인가요?
3. 팀 프로젝트 경험이 있다면 그 과정과 본인의 역할에 대해 설명해 주세요.
4. 프로그래밍 언어 중 가장 자
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컴퓨터공학을 전공하며 기초 이론과 실무 능력을 동시에 갖추기 위해 다양한 프로젝트와 팀 과제에 참여하였습니다. 이러한 과정에서 협업의 중요성을 깨달았고, 다양한 배경을 가진 사람들과의 소통을 통해 문제를 해 1.지원 동기
2.성
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컴퓨터 과학의 가장 중요한 이슈는 무엇이며, 그 이유는 무엇인가요?
5. 새로운 기술이나 트렌드를 어떻게 학습하고 습득하나요?
6. 대학 생활 동안 가장 도전적이었던 과제나 경험은 무엇이었으며, 어떻게 극복했나요?
7. 본인만의 강점과
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