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모더니즘 미술 운동의 지도적 위치에 있었고 1897년 진보적 미술가들을 이끌고 비엔나 분리파(Vienna Seccession)를 결성하였다. 이 분리파의 전시는 아르누보 양식이 지배적이었고 분리파 양식은 바로 아르누보를 가리키는 말이 되어버렸다. 클림
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인지행동치료와 합리적 정서행동 치료
1. 인간관
2. 특징
3. 치료
4. 종합
부부 및 가족 치료
1. 인간관
2. 세대 간 가족치료
3. 경험적 가족치료
4. 구조적 가족치료
5. 종합
이야기 치료
1. 특징
2. 치료
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모더니즘, 그리고 마지막으로 최근 자본주의 고도화에 따른 포스트포디즘(Post Fordism)으로 구분했다. 그러나 이러한 구분은 방대한 서울의 도시 경관 변화를 밝히기 위한 나름대로의 해석일 뿐임을 밝혀둔다.
※ 참고문헌
답사필기 자료 / 사답
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관광상품화 전략
6.한국스포츠와 스포츠의 관광자원화 방향
7.영상산업의 관광적 가치
8.영상산업과 관광
9.건축의 관광자원화 조건과 활용방안
10.관광수요 창출을 위한 건축적 제안
11.청소년 문화와 관광
12.청소년과 문화
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개념 미술과 사진 예술의 사이의 간격을 좁혀주었다는 의미가 있으며 사진 예술을 단순한 재현의 예술과 수단이 아닌 현대 사회에서 다양한 이미지를 표현하는 매체로 인식하는데 크게 기여하였다. 사진작가 버긴의 초기작업(1968~76년):그 이
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본질을 규명하지 못한 상태로 교육학의 중심역할을 담당하므로 평생교육은 학문적인 소명과 학문담론의 의의를 가지게 됨
- 중략 - 제1장 평생교육론의 등장과 발전
제7장 지역공동체와 평생교육
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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본질을 규명하지 못한 상태로 교육학의 중심역할을 담당하므로 평생교육은 학문적인 소명과 학문담론의 의의를 가지게 됨
- 중략 - 제1장 평생교육론의 등장과 발전
제7장 지역공동체와 평생교육
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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규명하지 못한 상태로 교육학의 중심역할을 담당하므로 평생교육은 학문적인 소명과 학문담론의 의의를 가지게 됨
- 중략 - 제1장 평생교육론의 등장과 발전
제2장 국제적 맥락에서의 평생교육론
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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규명하지 못한 상태로 교육학의 중심역할을 담당하므로 평생교육은 학문적인 소명과 학문담론의 의의를 가지게 됨
- 중략 - 제1장 평생교육론의 등장과 발전
제2장 국제적 맥락에서의 평생교육론
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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규명하지 못한 상태로 교육학의 중심역할을 담당하므로 평생교육은 학문적인 소명과 학문담론의 의의를 가지게 됨
- 중략 - 제1장 평생교육론의 등장과 발전
제2장 국제적 맥락에서의 평생교육론
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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