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교육철학
-실증주의
-분석철학
-비판이론
-구성주의
-포스트모더니즘과 교육
< 결론 >
4. 현대 교육철학의 탐구주제
1)교육의 외재적 목적과 내재적 목적
2)실용적 교육과 자유교양교육
3)진리로서의 지식과 의미로서의 지식
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5. 수필의 주제와 그 구현기법
6. 수필문학의 제재
7. 수필문학의 구성
8. 수필의 문장
9. 수필의 표현과 문체
10. 포스트모더니즘과 수필
11. 수필의 문학성
12. 수필의 비평기능 / 수필비평론
13. 수필문학의 문제점과 과제
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오늘의 시점에서 교육의 커다란 임무라고 느껴진다.
- 參考文獻 -
교육의 역사·철학적 기초 김병하 著 大邱大學校 출판부
敎育史·哲學新論 金璟植 著 敎育科學社
교육철학 연구 김용일 著 새문사
敎育史 및 敎育哲學 金龍馹 著 法文社
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개념인 아비투스를 제대로 파악하되, 이를 변화하는 환경 속에서 새롭게 인식하고 적용하려는 노력을 해야 할 것이다.
고상한 취향을 지고 인생을 행복하게 살 것인가 아니면 천박한 취향을 지고 인생을 불행하게 살 것인가는 자신의 마음에
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포스트모더니즘의 대표적 건축으로 꼽힘.
4) 경향
20세기를 대표하는 그의 건축은 현대 미국공업의 기술을 바탕으로 건축형태에 역사양식의 면모를 반영시켜, 특히 고전주의적인 엄격성을 설계의 기조로 근대적인 정통주의의 일면을 보임.
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모더니즘 진영의 기성평론가들에 의해 개괄적으로 연구, 분석되는 양상을 띠었다. 그러다가 1988년 부터 포스트모던 개년은 보다 젊은 30대 소장평론가들을 중심으로 해서 좀더 구체적인 논의에 들어가기 시작한다. 이재언 씨의 <한국 탈모
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모더니즘 진영의 기성평론가들에 의해 개괄적으로 연구, 분석되는 양상을 띠었다. 그러다가 1988년 부터 포스트모던 개년은 보다 젊은 30대 소장평론가들을 중심으로 해서 좀더 구체적인 논의에 들어가기 시작한다. 이재언 씨의 <한국 탈모
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라캉
- 라캉의 예술 개념
3. 적 용
- 회화 : 홀바인의「대사들」
- 시 : 유치환의「깃발」
- 영화 : 장 삐에르 주네의「아멜리에」
1) 아멜리에의 배경
2) 아멜리에의 변화 : 시선
3) 아멜리에의 사랑 : 앨범, 니노, 성관계
4. 마무리
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및 시장 개념의 도입
신자유주의 원리의 영향 -> 학교 전반에 시장 개념 도입
미국의 예 : 헌장학교, 특성화 학교, 바우처 제도
학부모와 학생들의 학교 선택권에 대한 강한 요구가 필요
○ 시나리오 3 : 국가와 학교의 분리, 그리고 홈스쿨
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포스트모던 예술
가) 포스트모더니즘
하이 모더니즘(High Modernism)의 지나친 심각함(seriousness)에 대해 반발하면서, 예술에서 새로운 태평함(insouciance), 즐거움(playfulness), 절충주의(eclecticism)를 추구한다. 건축(architecture)부문에서 시작되었다고 보
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