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의미를 서술하시오. (10점)
1) 행위 중독의 개요
2) 벅과 아모스가 제시한 행위 중독의 진단기준
3) 행위중독의 유형과 각각의 의미
4. 비정형 항정신병 약물 중 양성 및 음성 증상에 효과적이며,
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의미 (2005)
이형권, 김춘수 시의 작품 패러디 연구 (1998)
김상구·윤여복 옮김, 린다 허천,패로디 이론 (문예출판사)
정끝별 , 패러디시학 (문학세계사)
김준오 , 時論』제 4판 (삼지원)
http://linux23.kbs.co.kr/blueboard
http://www.woorimal.net Ⅰ. 들어가
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연구 제33권
서우석(1989) : 음악 현상학, 서울 : 서울대학교 출판부
이홍수 외 4인(1992) : 현대의 음악교육, 서울 : 세종음악출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 음악치료의 개념
Ⅲ. 음악치료의 중요성
Ⅳ. 음악치료의 대상
Ⅴ. 음악치료의 진행과정
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효과』, 최은미 / 충남대 교육대학원 2006
『한국에서의 영어 공용어화에 관한 연구 : 싱가포르와 비교하여』, 서강옥 / 부경대 대학원
『영어의 경제학』, 전효찬, 최호상 수석 연구원 / 삼성경제 연구소 1. 연구목적
2. 서론
3. 본론
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효과적인 운영을 위한 마케팅 전략오영화(2000)태권도 시범의 발전 방안에 대한 연구.
이규형(2001)태권도 연무시범의 예술적 의미 탐색과 철학적 고철박준현(2005)태권도시범의 미학적 탐색
이정호(2006)태권도장 활성화를 위한 시범의 역학
송형
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효과 연구
조주현(2003), 주택개발관련 프로젝트 금융제도의 도입방안, 한국주택학회세미나
허세림(2001), 미국주택금융제도의 발전과 전망, 주택금융26/해외논단 Ⅰ. 문제 제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 정책의 결정과정
Ⅲ. 실태 파악
1.
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성찰적(Reflective)
7) 격려적(Encouraging)
Ⅷ. 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 기대효과
Ⅸ. 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 모형
Ⅹ. 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 전략
?. 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 평가
참고문헌
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의미와 범위, 오욱환, 이화여대, 교육사회학연구 제13권 제1호, 2003.04
교육이란 무엇인가, http://blog.ohmynews.com/daeguedu/170864, 2008.05.11
네이버 백과사전, 교육, http://100.naver.com/100.nhn?docid=19749 1. 교육의 이해
1) 교육이란
2) 교육관련 용어의 정리
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학습에 대한 자발성과 책임 갖기
4. 풍부한 학습정보와 자료의 제공
5. 학습하는 방법과 기술 익히기
Ⅵ. 자기주도적학습과 체험활동(현장학습)
Ⅶ. 자기주도적학습의 기대효과
Ⅷ. 자기주도적학습의 유의점
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과정연구의 재개념화를 시작으로 한 이 변화는 죽어가던 교육과정 분야를 살리고 교육과정 개발에서 교육과정 이해로의 패러다임 전환을 이끌어 가고 있다. 이제 교육과정이론을 탐구하는 것은 교육과 삶의 의미를 ‘보는 것’이자 교육과
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