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놀면서 놀이와 게임을 통하여 전체와 부분간의 관계에 대한 통일성¸ 개인 및 사회적 질서를 배우게 된다. 이 때 24개월 이전의 아이에게 중요한 것은 엄마와 아이와의 친밀감을 형성하는 것이다.
집에서 하는 해마학습법
프뢰벨 교육의 사상
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7. 자원봉사는 나의 삶 !
8.하늘은 지붕, 땅은 방
10.이젠 더 성숙한 자원봉사자가 되고 싶습니다
11.평범함 속에서 찾는 작은 관심의 시작
12.내 이름 석자를 찾아준 자원봉사활동
13.나의 행복을 찾아서......
14.미용봉사를 시작하고 나서
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교육 목표에 맞게 잘 이용하고 보다 높은 효과를 거두는 것은 교사의 몫이다. 마지막으로 MOO 환경이 그 장점을 바탕으로 구체적인 교실 활동에 적극적으로 사용된다면, 실제적 상황 중심, 학습자 중심, 공동체 학습으로써 외국어 학습에 많은
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활동을 의논하여 결정하도록 하는 것도 권장할만한 방법이다.
Ⅸ. 결론
우리나라에서 1980년대부터 교육현장에 교육개혁의 실천적 측면에서 학교 교육의 인간화 및 아동중심 교육의 가치를 전제로 아동, 교육과정, 학습, 교사 및 학교교육의
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학습자의 이해를 돕는다.
4. 이 부분 이야기에 등장하는 우물, 공주와 황금공, 개구리등등
그리고 색칠한다.
5. 부분 이야기를 가지고 연극놀이를 함으로 이해를 돕는다.
6. 내용에 맞는 놀이, 노래, 만들기를 함께 함으로 이야기를 충분히 반복
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활동 평가
주제에 따른 이야기 나누기
10:40 - 11:00
20분
실외놀이 활동 및 손씻기
11:00 - 11:50
50분
동화
창의적
극놀이
작업
동시
11:50 -13:00
70분
중식 지도, 휴식
13:00 - 13:50
50분
월요일-신체표현
화요일-신문을 이용한 교육활동(NIE)
목요일-종이접
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석사학위 논문.
강인언(2002). 유아문학교육의 이론과 실제. 양서원. 그림책 소개
1) 작가 및 작품에 대한 이야기
2) 이야기 줄거리
3) 문학활동 계획
4) 문학 활동 적용 결과
5) 문학 활동 적용 결과에 대한 분석내용
참 고 문 헌
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교육원리는 현대에까지 큰 반향을 일으키고 있으며, 시 대의 변천에도 불구하고 현대의 철학적, 심리학적, 과학적인 쌈과 일치함으로써 그 의 교육사상이 지니는 의의는 매우 크다고 하겠다. 유아의 자발성과 자연적인 흥미의 중시는 교육과
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수학습 계획 시 미리 준비하도록 하고, 부족한 용구나 학습 매체는 대체물을 이용하거나, 기타 주변 시설을 적극 이용하도록 한다.
열하나, 특수 학생은 학생의 능력에 적합한 계획을 수립하여 지도한다.
참고문헌
강신복, 체육교육과정이론,
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위한 학급활동 ................................................... 10
Ⅴ. 맺는 말 .............................................................................................. 12
참고문헌 ............................................................................................ 13 없음
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