|
역사적으로 볼 때, 게임은 두 사람 이상이 참여하는 사회적 활동으로서 발달되어 왔다. 대부분의 게임은 참가자들의 상호작용에 의해 결과가 나타나는 상호 의존적 특성을 지닌다.
2) 발달적 관점에서의 게임놀이치료
■생존기술 훈련
이론
|
- 페이지 19페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2015.07.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
게임은 두 사람 이상이 참여하는 사회적 활동으로서 발달되어 왔다. 대부분의 게임은 참가자들의 상호작용에 의해 결과가 나타나는 상호 의존적 특성을 지닌다. 1. 정의와 특성
2. 역사적 배경
3. 목적
4. 치료적요소
5. 종류
6. 도구의 선
|
- 페이지 33페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2015.07.02
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
게임으로 대화, 감정, 행동을 배우도록 하고 경쟁의 재미도 첨가되어 있다. 특히 이 게임은 너무 저항이 심해서 스스로 자신의 이야기를 자유롭게 말하지 못하는 아동, 말을 듣지 않고 비협조적인 아동들에게 치료적으로 가치가 있는 게임이
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2016.05.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
목적으로 허용적인 분위기를 제공하여 자기표현을 촉진시키고 자기노출에 대한 불안을 감소시키기 위해 제 3의 인물의 감정과 생각을 나타내도록 하는데 도움을 주며, 게임의 종류로는 말하기느끼기행하기 게임(talkingfeelingdoing game), 난화게
|
- 페이지 16페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2013.08.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
정신분석적 아동상담이론의 역사
1. 정신분석적 아동발달이론의 등장
2. 정신분석적 아동상담기법의 발전
II. 이론적 구성
1. 심리적 인과관계
2. 대인관계적 상호작용
3. 갈등
4. 방어
5. 전이
6. 전인
III. 개입방법
* 참고문헌
|
- 페이지 11페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2019.04.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|