|
중국희곡, 민음사
이영숙(2004), 경극에 표현된 생의 무대의상 연구, 복식문화연구
차미경(2004), 경극 인물복장의 문화적 의미, 중어중문학 Ⅰ. 경극의 형성
Ⅱ. 경극의 정의
Ⅲ. 경극의 특징
Ⅳ. 경극 연기의 상징물
Ⅴ. 경극의 배우
|
|
|
형성하여 ‘정파’라 불리기도 하였다. 후에는 스스로 극단을 조직하여 개성있고 특색있는 ‘정파’를 형성하였으며, 소련프랑스독일 등을 방문하여 서양의 음악반주분장연기무대조명 등을 시찰하고 돌아와 경극개혁의 모델로 삼았다.
(4)
|
|
|
극은 판소리 사설에 등장하는 사람들뿐만 아니라 동물들까지 모두 각자의 역할을 맡고, 오늘날의 연극이나 오페라와 같이 다양한 소도구와 무대장치를 이용하는 것이다.
이러한 창극은 예로부터 있어왔던 것이 아니고, 중국의 경극이나 일본
|
|
|
극, 가부키, 경극의 특징
(1) 배역
(2) 분장과 의상
3. 창극, 가부키, 경극의 음악
(1) 창극의 음악
(2) 가부키의 음악
(3) 경극의 음악
4. 창극과 가부키, 경극의 공통점과 차이점
Ⅳ. 지속되는 경극
1. 현대 중국 속의 경극
2. 경극을 보
|
|
|
극의 역사(필리스 하트놀, 東文選) 정은미 전재
여행 가이드 북 JUST GO CHINA (시공사)
그 밖에 중국의 인터넷 싸이트들에서 번역한 내용들을 취함. 1. 들어가는 말
2. 중국 희곡의 형성
―원잡극의 특성
3. 경극의 기원
4. 경극의 유파
|
|
 |
중국영화의 현대사
1. 문화대혁명의 전개과정
1.1 발단 - 해서파관(海瑞罷官)
1.2 대자보(大字報)
1.3 사령부의 폭파
2. 문화대혁명과 문화예술
3. 경극 패왕별희
2.1 영화적 현실 속에서의 예술의 위상 변화
2.2 인물들의
|
|
|
극의 한 사조로써 고대연극에서부터 내려온 제시주의(presentationalism)의 한 부류로 볼 수 있다. 제시주의는 재현주의(representationa lism)와 반대되는 개념으로써 연극의 표현수단을 숨김없이 노출하는 방식이나 태도를 말한다. 배우의 연기는 연기
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개념정의 및 이론적 접근
1. 가치교육의 개념
2. 시대별 특징세대의 형성과 성장
Ⅲ. 교육환경과 교육제도의 변화
1. 한국의 교육 발전 단계와 교육정책의 전개과정
2. 사회의 관점에서 세대별 교육환경의 특징과 변화
|
|
|
중국의 문해교육이 기능문해교육의 성격으로 바뀌고 있음을 보여주는 것으로 해석되기도 한다.
4. 중국 성인교육의 특징
학교교육과 같은 형태, 직장을 다니면서 학습할 수 있는 반공반독 형태, 그리고 여가를 이용한 교육형태로 실시되고
|
|
|
형성하고 있습니다. 이러한 방대한 문화유산을 학문적으로 연구하고, 나아가 현대 사회에서의 중국의 역할과 영향력을 지켜보며 그 의미를 해석하고 싶습니다. 중국 문학은 경극, 시, 소설 등 다양한 장르로 구성되어 있으며, 각 장르는 저마
|
|
 |
학생들의 이해를 도울 수 있는 ppt자료 및 영 상을 준비하여 그들에게 보여줌으로서 그들의 이해를 도왔습니다. 또한 회사에 있는 한국 연수생분들과 중국대학생 교류활동 프로그램을 주최하였습니다. K pop과 중국친구들의 특유의 경극 무대
|
|
 |
경극 여배우의 모습을 그립니다. 그녀는 젊었을 때 자신의 욕심으로 인해 일을 저지르고 경극에 더 이상 발을 들이지 못합니다. 후에 다시 무대를 서게 되자 욕심이 생겨 제자에게 무대를 넘기지 않습니다. 하지만 그녀는 제자의 어린 생기에
|
|
메뉴펼치기
