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연기지역(Acting Area)
3) 높이(Levels)
4) 시선의 중심(eye focus)
5) 선 (Lines)
6) 공간 (space)
7) 대조 (contrast)
8) 강화 (reinforcement)
9) 조명 (lighting)
10) 색깔 (color)
11) 대사 (line)
12) 무대 동작(movement)
13) 균형 (balance)
▣ 배우예술의 특성 ▣
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제어된 배우의 신경 정서기관을 자극하여 잠재의식적인 살아있는 신선한 구체적 정서를 불러내기 위한 섬세하고 조심스러운 도구 인 것이다 1. 잠재의식의 영역
2. 신체적 행동법의 개념과 원리
3. 에쮸드
4. 초목표
5. 정서적 기억
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연극 공연과 배우, 심정일, 시상사, 2002년 1. 배우의 존재
2. 연기의 기본 법칙
3. 배우의 훈련
1) 육체, 음성 및 내적 충동
2) 조절과 훈련
3) 기교, 또는 무대속기법
4. 역 창조
1) 역 분석
2) 심리적 정서적 준비
3) 동작, 제스쳐 및 비
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정서적 트라우마까지 포괄하는 복합적이고 다층적인 위기 구조를 갖는다. 이는 전통적인 환경정책만으로는 접근할 수 없는 새로운 차원의 문제이며, 따라서 해법 역시 다원적이고 구조적이어야 한다.
대안으로 제시한 각 항목은 바로 이러한
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접근법. 서울: 창지사.
지옥정(1996). 프로젝트 접근법이 유아의 학습준비도, 사회- 정서 발달, 자아개념 및 프로젝트 수행능력에 미치는 효과. 한국교원대학교 박사학위 논문.
최송림(1998). 프로젝트 접근법이 아동의 사회 정서적 발달과 창의성
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국문요약................................................... ⅰ
Ⅰ. 서 론...................................................1
Ⅱ. 스타니슬랍스키 시스템.................................. 3
1. Magic if............................................... 3
2. 주어진 환경............
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법
1) 연구 목적
II. 本論
1. 작가 연구
2. 작품 연구
1) 작품의 개요
⑴ 기억, 춤, 음악
⑵ 가족, 축제, 연극
2) 루나사 축제에 관하여
3. 마이클을 통해 본 연극주의 기법
1) 마이클의 대사 분석
2)
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접근법을 기준으로 하여 대상자의 여가 참여와 여가 생활에 관련된 지식, 태도, 기술 등을 익히고 발달시키는 데 그 목적이 있는데, 이는 임상에서뿐만 아니라 지역사회에 있는 대다수의 대상자들이 필요로 하는 서비스 영역이다. 그리고 레
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수업에 있어서도 기존의 암기식·주입식 교육에서 벗어나 학생들 모두가 참여하고 탐구할 수 있는 수업을 운영함으로써 민주시민을 양성 할 수 있을 것이다. 평가에 있어서도 측정, 검사, 총평 을 모두 포함하여 성장과 발달 단계에 맞게 교과
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접근법』, 나남.
A.가렛/M.맨골드·E.자키 개정/김연옥·최해경 역(1999), 『사회사업 면접의 이론과 사례』, 한울아카데미.
B.셰퍼·C.호레이시·G.호레이시/서울대 사회복지실천연구회 역(1998), 『사회복지실천 기법과 지침』, 나남.
Egan, Gerald. The S
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수업을 비롯하여 다양한 예술 관련 과목을 수강할 계획입니다. 이를 통해 전문적인 예술 지식과 기술을 습득하고 예술적인 감각과 표현력을 높이고자 합니다. 학습 이외에도 예술 관련 도서를 읽거나 온라인 강좌를 이수하여 학업 외의 영역
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접근법을 택하여 정확성과 속도를 맞바꾸는 과감한 결단력을 갖도록 노력하겠습니다.
3) 가치관 및 생활신조
‘열정 하나로 모든 것이 되는 것은 아니지만, 열정이 가장 핵심적인 것임에는 틀림없다.’
모든 일에 열정을 쏟을 수는 물리적으
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기억에 남는 일에 대해서 최대 4000 Byte까지 서술하십시오.
4. 본인의 역량에 관하여(Global 감각/지원 분야 관련 전문 지식) 본인의 적성 및 전문 지식에 대한 본인 평가를 최대 4000 Byte까지 서술하십시오.
5. 본인의 성격에 관하여(본인의 약점/
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영화제 캠프 감독관
작년 여름 서울에서 개최된 국제 청소년 영화제에 자원 활동가로…
◪ 소리와 동작으로의 소통
어학연수로 미국에 있을 당시에 들었던 연극 수업은 저에게…
◪ 새로운 곳으로의 시작과 끝을 함께
친
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기억되고 싶은지?
-진실로 마음을 나눌만한 사람으로 기억되고 싶습니다.
슬픈일을 함게 슬퍼해주는 사람도 좋지만 기쁜일이 있을 때 진심으로 기뻐해줄수 있는 진실된 사람이 되고 싶습니다.
48)화장실을 다녀왔는데 책상에 봉투가 있다. 어
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