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경제학
1. Adam Smith(1723.6.5～1790.7.17)
2. Thomas Robert Malthus(1766.2.14～1834.12.23)
3. David Ricardo(1772.4.18～1823.9.11)
4. John Stuart Mill(1806.5.20～1873.5.7)
Ⅳ. 후생경제학
1. 사회적 선택
2. 후생경제학과 시장경제
Ⅴ. 유럽의 경제학
Ⅵ. 케인즈 경제학
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고전학파의 이론체계
Ⅲ. 고전학파 학자의 구체적 사상
1. 스미스의 사회경제사상
2. 리카도의 경제사상
3. 맬서스의 경제사상
4. 밀의 경제사상
Ⅳ. 케인즈학파
1. 역사적 배경과 케인즈 이론
2. 케인즈의 거시모형
Ⅴ. 캠브리지학파(
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경제학
1. 실질 임금의 순환적인 행동
2. 총공급곡선의 국제적인 차이
3. FYI-총공급곡선의 국제적인 차이
4. 미국에서의 인플레이션과 실업
5. 실제상의 희생율
6. 1980년대 영국의 실업
Ⅴ. 고전학파
1. 역사적 배경
2. 주
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후생을 증가시키므로 바람직하다고 여기는 원칙이다. 이러한 관점에서 보면 가능한 한 최대의 행복을 추구하는 공리주의는 오늘날의 정통경제학의 형성에 가장 큰 영향을 미친 철학이라고 할 수 있다. 근대의 경제 구조
『시장 경제와
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경제학자의 살아있는 아이디어, 김영사, 1994 Ⅰ. 경제학파 공급경제학파
Ⅱ. 경제학파 고전학파
Ⅲ. 경제학파 케인스학파
Ⅳ. 경제학파 통화주의학파
Ⅴ. 경제학파 합리적기대학파
1. 기본적 가정(기대와 합리성)
2. 새고전학파의
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, 자본의 세계화와 신자유주의, 61-62.
▶ 유재광(2002), 세계화와 복지국가의 위축에 관한 연구 : 1994년 이후 서유럽 3국(영국, 독 일, 프랑스)의 사회복지비용 위축을 중심으로
▶ 최호진(2000), 세계화와 서구 복지국가의 변화에 관한 연구
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경제학회, 『문화경제학 만나기』, 김영사, 2001
문화관광체육부, 『대중문화 산업 글로벌 경쟁력 강화 방안』
박승억, 『후설 & 하이데거』, 김영사, 2007
박우영, 『한국의 논제20』, 데모스, 2005
변미영, 『K-POP이 주도하는 신한류 : 현황과 과제
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케인즈는 경제문제에 대한 자신의 철학을 정리한 "자유방임의 종언"을 통해 자유방임주의의 허구성을 맹렬히 비난했다. 그는 인간의 자리심(自利心)이 항상 공익과 일치하는 것은 아니며, "보이지 않는 손"의 신화는 경제학적 연역일 뿐이고
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경제연구소. pp727-730 요약정리
참고 문헌
≪단행본≫
이정전. 1999.「토지경제학」. 박영사.
김용창. 2004.「한국의 토지 주택정책」. 부연사.
김형선 외 4인 공저 2008.「아카데미 부동산정책론」. 부연사.
이태교. 2001.「토지정책론」.법문사.
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기본권 입법방향』, 한국노동연구원, 2003.
조우현, 『노동경제학』, 법문사, 1998.
정재성, “공무원노동조합의 합법성에 대하여”, 『연대와 실천』, 영남노동운동연구소, 2002.
진의범, “공무원의 노동기본권에 관한 연구”, 연세대법학대학
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경제 전문가가 되는 것이 제 꿈입니다. 이를 위해 현재부터 꾸준히 공부와 경험을 쌓으며, 대학 생활 동안 다양한 도전과 기회를 통해 성장해 나가고자 합니다. 국립순천대학교 경제학전공 자기소개서
1. 본인에 대한 간략한 소개와 경
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경제학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
Ⅲ. 연세대학교 법학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계
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고전학파가 사용하는 논리이다. 즉, 유동성함정이 존재한다고 해도 물가가 신축적이라면 극심한 불황에서 자동적으로 탈출하여 완전고용을 이룩할 수 있다는 것이다.
34. 래퍼곡선
미국의 경제학자 아더 B. 래퍼 교수가 제안한 이론으로 세율
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경제학 수업에서 두드러진 성취로 이어졌습니다. 이러한 배경은 대학에서 회계학을 전공하게 된 결정적인 동기가 되었습니다. 대학에서의 학업은 제가 회계와 금융 분야의 기본적인 원칙과 이론을 철저히 이해하는 데 도움이 되었으며, 이는
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경제학을 부전공하여 경영 및 경제 분야에 대한 전문적인 지식을 함양하였습니다. 또한 ○○회계학원에서 “신입사원경리실무”과정을 이수하기도 하였습니다. 더욱이 글로벌시대에 부합하는 외국어 능력을 갖추기 위해 0000년 00월 00일부터
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