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학습 과정을 정리한다.
아. 차시 과제안을 배부하고 과제 해결에 대하여 친절히 안내한다.
Ⅶ. 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 미술교육
소집단 미술과 경험학습 프로그램 중 별칭짓기, 가면만들기 과정에서는 다음과 같이 연구대상아동
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학습 모형
◎개념
학습극의 한 형태인 역할 놀이를 교수학습에 활용하여 수업을 진행하는 것을 말한다. 학생들은 다양한 역할을 경험해 보거나 점검하여 보는 활동을 하고 역할에 대해 토론함으로써 가치나 정서, 문제 해결 능력, 의사소통
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정의적 영역의 분석이다.
- 수업내용보다는 수업형태를 분석하는 방법이다.
- 관찰학습, 기능중심(만들기, 그리기 등)학습보다는 언어행동만을 분석하기 때문에 언어상호작용의 과정분석이다.
- 수업과정에서 발언내용을 수량화하고 해석하
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정의 특성
Ⅲ. 국어(국어과)교육과정의 목적
Ⅳ. 국어(국어과)교육과정의 개정 이유
Ⅴ. 국어(국어과)교육과정의 수업 모형
1. 직접교수법
2. 창의성 개발 학습법
3. 가치탐구 학습법
4. 전문가협력학습법
5. 역할놀이 학습법
6. 문제해
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학습목표의 진술
Ⅲ. 학습경험의 선정
-교육목표를 달성하는 데 유용한 학습경험은 어떻게 선정될 수 있는가?
1. 학습경험의 의미
2. 학습경험을 선정하는 일반적 원리
3. 학습경험의 예
Ⅳ. 학습경험의 조직
- 효과적인 수업을 위해서
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학습모형
1. 상황 설정하기
2. 준비 및 연습하기
3. 실연하기
4. 평가하기
Ⅸ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 기대효과
Ⅹ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 평가
1. 평가의 목표
2. 평가 방법1
1) 인지적 측면
2) 정의적 측면
3) 행동적 측면
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학습모형은 학습자의 연령이 어린 경우 적절한 수업방법이며, 가설연역적 순환학습모형은 학습자의 연령이 보다 높을 때 효과적이다.
서술적
경험 - 귀추적
가설연역적
탐색
경험적 규칙성 발견
규칙성을 발견하고
기술
경험적 규칙성 발견
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경험을 계획하며, 학생들이 학습경험을 통하여 학습활동이나 교과를 모두 즐길 수 있는 방법으로 수업을 운영해야 한다
스포츠 교육모형은 학생들에게 긍정적이고, 교육적이며, 지속적인 스포츠 경험을 통해 스포츠가 가지고 있는 다양한 가
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경험을 계획하며, 학생들이 학습경험을 통하여 학습활동이나 교과를 모두 즐길 수 있는 방법으로 수업을 운영해야 한다
스포츠 교육모형은 학생들에게 긍정적이고, 교육적이며, 지속적인 스포츠 경험을 통해 스포츠가 가지고 있는 다양한 가
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적극적인 학생들의 수업참여를 유도할 수 있으며, 경험은 친근하고 누구나 쉽게 접할 수 있는 것들로 구성하는 것이 좋다. 1. 순환학습모형에 대해서
2. 순환학습모형의 단계
3. 순환학습모형의 종류
4. 순환학습모형의 효과 및 유의점
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