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자연사박물관은 단순히 일반인들이 관심을 갖도록 하는 곳이라 생각했는데 이렇게 연구와 관련된 중요한 곳이라곤 생각을 못했었다. 그렇기에 앞으로 더 많은 박물관이 만들어지고 여러 종류의 표본들이 계속 보존되어 과학자들이 도움을
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자연사박물관의 발전방향, 김준호(1990)
한국갯벌의 생태계와 보존, 강성길 (1998)
새만금 간척지 친환경 조성방안, 조중석(2003)
독일 생태 시인과 박영근 생태시 비교, 박정근(2010)
학술지 갯벌의 오염과 간척산업 제 1장 서론
1.1 바다환경
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보고서 pp. 7-10.
김종원, 최청일(1998). 한국의 자연사박물관. 한국생물다양성협의회 pp. 65-115.
김중욱(2001). 야외의 퇴적암에서 탐구활동으로 조사한 초등학생의 지층 개념. 대구교육대학교 과학·수학연구. 24, 147-164.
김진태, 임낙룡, 김남우(2000).
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박물관의 정의
박물관의 역사
박물관의 역사(우리나라)
우리나라 박물관
발렌시아 CAC 해양박물관
(Valencia CAC Maritime Museum)
프랑스국립해양센터 노지카
(NAUSICAÄ-French National Sea Experience Center)
호주국립해양박물관
(Australian National Maritim
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박물관 방문, 동물원, 다른 문화권에서 온 교사와 학생들과의 대화 등 많은 학습방법을 제공한다. 이제는 많은 교실에서 인터넷에 접속할 수 있다. 대통령과 부통령은 모든 교실에서 인터넷에 접속할 수 있도록 하는 목표를 수립하였다.
참고
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보고서
1)2011.7.15
2)2010.05.13/2010.04.15
3)2010.04.06~2010.04.08
00고등학교
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교외 학업적 노력활동
1) 자연사 박물관 견학 보고서
2) 국립과천과학관 견학 보고서
1) 2010.04.14
2) 2010.10.20
00고등학교
9
영재 학급 수업 내용 자료
2011.03.28~2011.11.24
00고등학교
10
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