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대학교 대학원
박순자(2007), 빈곤아동 복지정책 개선방안에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원
배화옥, 빈곤아동 현황과 주요특성, 경상대학교
조광영(2003), 한국의 빈곤과 가족해체에 관한 연구, 청주대학교 대학원
한인영, 홍순혜, 김혜란(200
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학교를 살리겠다는 자발적 의지와 학교가 더 이상 예술에 치중하지 않는 현 여건에서 문화예술교육을 통해 ‘가고 싶은 학교’로 변화시킨 개척정신은 본받아야 할 자세라고 본다.
참고문헌
강윤주 외, 『한국의 예술 소비자』, 경희대학교
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정보제공
5) 학교에 대한 지원
6) 지역사회에 대한 개입
7.집단따돌림 방지를 위해 피해자, 가해자, 방관자, 가정, 교사, 학교, 사회가 해야 할일
1) 개인의 역할
2) 집단 따돌림 가해 학생이 해야 할 일
3) 방관한 학생이 해야 할 일
4)교사의
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조교사제 업무의 실제
플래시를 이용한 웹 기반 교육의 구체화_ 경희대학교 교육대학원 수학교육전공 정선화 석사학위 논문
이러닝 환경에서 학습양식에 따른 콘텐츠유형 선호도 연구_ 경희대학교 교육대학원 정보컴퓨터교육 전공 조은경
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정보화 사회에서 프라이버시권 중심의 인권교육 방안, 한국초등도덕교육학회
사강봉(2011), 저작권법에 관한 한·중 비교연구, 순천향대학교
유덕수(2001), 복사권 집중관리에 관한 연구, 경희대학교
이수경(2011), 상표권 침해 소송에서의 독점권
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대학교 행정대학원 석사학위논문.
홍성태 역, 2014, 『위험사회』, Ulrich Beck, 1986, Risk Society: Towards a New Modernity, 서울: 새물결.
국가법령정보센터. 「사화보장기본법」 (최종검색: 2023.9.12.). (URL: https://www.law.go. kr/LSW/lsInfoP.do?efYd=20211209&lsiSeq= 232647
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대학교 대학원 논문, 2004.
강순미, 청소년 자아존중감 향상을 위한 이야기치료 집단프로그램, 경희대학교 대학원 논문, 2007.
고미영, 이야기치료의 한국적 적용에 관한 연구, 한국가족치료학회지, 2000.
고미영, 이야기치료와 이야기의 세계,
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학교 수학교과서의 적절성 분석」창원대학교 대학원 석사학위논문
안범희,박선영,최철용,이은주(1998)「교육심리학」교육과학사
원지영(2001)「J. Piaget의 인지발달이론에 따른 효과적 음악 감상」경희대학교 교육대학원 석사학위논문
이항
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대학교 교육대학원 논문
류희만(2006)「색채표현으로 보는 아동의 심리에 관한 연구」한서대학교 예술대학원 논문
권영경(2004)「초등학교 아동의 색채 선호에 따른 심리 분석 연구」경희대학교 교육대학원 논문 1. 색채의 의미
2. 색채
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학교 교사들의 태권도에 대한 인식이 체육수업의 잠재적 교육과정에 미치는 영향, 경희대학교 체육대학원 박사학위논문, 2009.
2. 박길녀, 학교교육의 기능과 잠재적 교육과정, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문, 1994.
3. 이정선, 잠재적 교
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