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사이버 공간을 최대한 활용하는데 있겠다.
<참고문헌>
홍성태 엮음, 사이버공간, 사이버문화, 문화과학사, 2007
이인호, 정보환경의 변화와 패러다임, 중앙대학교, 2006
김유정 역, 디지털 시대의 법제이론, 나남출판, 2007
Karen L. Hagberg, KITAL,
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대학, 가상연수원 등의 원격교육시스템이 현실화되고 있다.
사이버 교육의 축을 이루는 인터넷은 인류가 축적한 모든 지식과 정보의 무진장한 보고로 어린이에게는 즐거운 놀이터와 공부방이 되며 가상 과학실험실이 되고, 의학도에게는 가
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사이버와 사이버범죄의 본질 및 특징에 대한 분석', 사회과학원, 사상 2003년 봄호, Vol 15(1).
김종섭. 2000. '사이버범죄 현황과 대책', 한국형사정책학회, 형사정책, Vol 12(1).
양기근. 2001. '사이버범죄와 정보보호전문인력 양성 - 대학생들의 정보
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사이버자치 실현을 위한 기반구축에 관한 연구, 충북대 행정대학원 석사학위논문
황상민 / 2000, 사이버 공간에 또다른 내가 있다, 김영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷의 정의
Ⅲ. 인터넷의 수용자
Ⅳ. 인터넷의 발전
Ⅴ. 인터넷의 구성
1.
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Ⅰ. 서론
1. 온라인 게임의 정의와 역사
1) 온라인 게임의 정의
2) 온라인 게임의 역사
Ⅱ. 본론
2. 온라인 게임이 만든 새로운 문화
1) 사이버의 새로운 모임
2) 사이버세상이 만든 새로운 언어
3. 청소년들의 사이버범죄와 온라인
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대학진학을 위한 수능 특강 형식으로 편법 운영되고 있다는 비판이 주류를 이루고 있다.
이 적지 않으나, 정보통신 윤리의식 고취가 사이버폭력 근절에 도움이 된다는 유의미한 결과가 도출 된 이상 별도의 시간을 편성하여 청소년들의 정보
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00점
5% 28% 45% 18% 4%
우리나라 인터넷 이용자들의 네티켓을 100점 만점으로 점수를 매길 경우, 평균 40.78의 낮은 점수를 얻는 것으로 나타났다.
질문
귀하께서는 현재 사이버폭력이 얼마나 심각하다고 생각하십니까?
① 매우 심각하다. - 26%
심각:
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경희 사이버대학만의 고유한 축제로 발전시켜 나가야 할 것이다. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사이버대학 축제의 긍정적요인
2. 사이버대학 축제의 부정적요인
3. 축제에 숨어있는 경제적 효과
4. 사이버대학 교육에 미치는 요소
Ⅲ 결론
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사이버 문화와 윤리(2006). 배시규 권성우. 학문사
인터넷중독예방상담센터(www.iapc.or.kr)
신문기사 출처 - 본문 참고
중학교 「도덕2」(2002). 서울대학교 사범대학 1종도서 편찬 위원회
고등학교 「도덕」(2002). 서울대학교 사범대학 1종도서 편찬
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사이버문화에 대한 현상학적 성찰”.『철학과 현실』 2003년 여름 호(통권 제 57호), pp. 255-60.
정성호. “사이버 문화의 특성과 문제점”.『강원인문논총』 제 9집(2001. 12), pp. 263-78.
한숭홍.『신학이란 무엇인가』. 서울: 장로회신학대학교 출
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