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과정
1) 원리발견 학습의 단계 흐름과 수업내용
2) 교수?학습활동에서 고려할 점
Ⅵ. 수학(수학과교육) 수개념형성학습
1. 개념
1) 이론적 기초
2) 교수-학습 활동에서 고려해야 할 사항
3) 수학과 주요 개념의 보존 개념의 형성 시기(Piaget
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특징은 실제 교재를 제작하는 과정과 실제 교수학습 과정에서 순서를 적절히 조정할 수 있으며, 교재 안에서 각 활동의 비중도 조정할 수 있다는 점이다. Ⅰ. 교재 구성을 위한 탐색
Ⅱ. 교재 구성을 위한 기초
2. 1. 교재의 개념과 종류
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특징
4. 화훼류의 수출입 현황
Ⅳ. 화훼류의 유통현황과 문제점
Ⅴ. 선진외국 화훼산업의 유통 동향
Ⅵ. 화훼산업 유통의 개선방향과 성공적인 마케팅 전략
1. 화훼유통의 개선방향
2. 개별 생산자(단체)의 성공적인 마케팅 전략
Ⅶ.
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시기, 서울: 교육과학사
-송인섭(2008), 학습자 중심의 21세기 패러다임: 방법과 전망, 한국 교육심리학회, 1-16
-베레나 슈타이너(2009), 전략적 공부기술, 서울: 들녘미디어 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 자기주도 학습의 이론적 배경
1. 자기주도
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특징
3) 순환학습의 세 가지 형태
3. 발견학습 모형
1) 발견학습 모형의 특징
2) 발견학습의 단계
Ⅶ. 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습 방법
1. 학습 지도 계획
2. 교수 학습 방법
3. ICT를 활용한 과학과의 심화?보충 학습지도
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종류
(5)프리맥의 원리(Premack Principle)
(6)토큰 시스템(Token System)
1)토큰강화의 시행방법
2)토큰 시스템의 장점
3)토큰강화를 시행할 때 유의점
(7)피드백
1)교사가 아동에게 전달하는 피드백의 구분
(8)조형
8. 행동을 감
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개념이 내포되어 있어 인과율에 따라 인지구조의 존재가 설명됨Piaget의 인지발달론 1. 인지발달이론의 배경
2. Jean Piaget (1896-1980)
3. 인지발달이론의 특징
4. 기본원리
5. 변인
6. 인지발달의 단계
7. 인지 이론의 장단점
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절대평가 비교(▶표로 제시)
3) 초등학교 실제 교육과정
Ⅱ. 객관식 검사와 주관식 검사
1) 주관식 검사
2) 객관식 검사
3) 주관식 검사와 객관식 검사의 비교(▶표로 제시)
4) 주관식 검사의 유형과 특징
5) 객관식 검사의 유형과 특징
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공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 교수매체의 개념과 특성
2. 교수매체의 속성과 기능
3. 교수매체의 종류와 분류
4. 교수매체의 활용과 보관
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특징
3. 인터넷 방송의 현황
(1) 해외 인터넷 방송
(2) 국내 인터넷 방송
4. 인터넷 방송의 수익 구조
(1) 수익 모델 분석
(2) 인터넷 방송 수익원 및 문제점
(3) 유료화와 관한 인터넷 방송사 분석
5. 인터넷 방송 수익구조의 발전방향
Ⅲ. 결
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