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도시계획 학회지 [국토계획],제 1권, 제 5호, 1996년 10월호 p.299 ~ 319
국제신문 연재기사 “한·일 해저터널 꿈의 프로젝트인가 (1) ~ (6)” Ⅰ.서론 - 연구 목적 및 배경
Ⅱ.해저터널에 대한 한․일간의 논의 과정
Ⅲ.한․일 해저터널
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공공부문에서의 문화예술지원은 형평성면을 간과해서는 안된다. 사랑의 문화나눔이라는 프로그램이 마련되어있지만 이 부분을 좀 더 보완할 필요성이 있다. 따라서 일률적인 지원보다는
현재 문화예술의 기회를 갖는 계층과 그렇지 못하는
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1. 미술치료의 개념
(1) 미술치료 개념
(2) 미술치료 목적
2. 미술치료의 필요성
3. 미술치료 발달과정
4. 미술치료의 이론적배경
5. 치료를 위한 미술기법
6. 미술치료 사례분석
7. 미술치료의 이론과 기법,사례
(1) 게슈탈트
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미술관 교육시스템 역사 및 실시 현황
1) 박물관․미술관 교육시스템 역사 및 의미
2) 박물관․미술관 교육시스템 현황 비교
(1) 국내
(2) 국외
3. 국내․외 박물관․미술관 교육시스템
1) 국내 박물관․미술관 자
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서론:
미술교육은 아동의 창의력, 표현력, 상상력을 발달시키고 문화적인 이해와 감성을 증진시키는 중요한 교육 분야입니다. 현대에는 표현기능 중심의 미술교육, 창의성 중심 미술교육, 이해중심 미술교육 등 다양한 교육 방법들이 존재합
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중요해졌습니다. 이 논문에서는 이러한 보육과정에서 아동미술교사의 역할에 대해 살펴보겠습니다. I. 서론
II. 유아중심, 놀이중심 보육과정의 필요성
III. 아동미술교사의 역할
IV. 아동미술교사가 가져야 할 역량
V. 결론
VI. 출처
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1. 창의성 중심의 미술교육의 필요성
창의성 중심의 미술교육은 아동의 전인적 발달을 지원하는 데 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 현대 사회는 빠르게 변화하고 있으며, 그에 따라 창의적인 사고와 문제 해결 능력이 점점 더 중요해지
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2. 그리스로마 시대 - 힘과 에너지
3. 중세시대 - 원죄
4. 르네상스 시대 - 황금비의 아름다움
5. 바로크 로코코 시대 - 동성애와 에로틱
6. 신고전주의 - 남성을 위한 남성 누드
7. 현대 미술 - 다양한 시각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 목록
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프로젝트 자료, 1999.
http://www.kngo.net/
http://www.kipa.re.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. NGO의 의의
1) NGO의 개념
2) NGO의 특성
2. NGO의 유형 및 역할
1) NGO의 유형
2) NGO의 역할
3. 우리나라의 NGO 현황
4. NGO와 정책과정
1) 정책과정
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공공분야 CM프로젝트 수행능력제고를 위한 성공요인 및 활용방안, 대한토목학회, 대한토목학회논문집, 2003. 1. 건설사업관리(CM)란?
2. CM 제도 도입 경위
3. 건설사업관리(CM)의 계약형태
4. 건설사업관리(CM) 적용시기 및 기대효과
5. 건설사
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